Macedo Lino

Para tanto, trataremos dos Jogos lúdicos aplicados no desenvolvimento infantil ligados às crianças de 06 a 12 anos, onde buscamos embasamento bibliográfico em monografias de conceituados autores como: Tizuko Morchida Kishimoto, Celso Antunes, Lino de Macedo, Maria da Glória Lopes entre outros. Por ser um tema amplo com ramificações distintas, decidimos ser mais específicos especulando se a criança aprende brincando e posteriormente se o jogo seria só uma brincadeira ou transformaria o…

Benedito Lino Macedo Pualanny Cyro Gonçalves Utilização do Gesso na Construção Civil Caraguatatuba / 2014 Colégio Técnico Dom Bosco Benedito Lino Macedo Pualanny Cyro Gonçalves Utilização do Gesso na Construção Civil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico em edificações como parte dos requisitos para conclusão do curso, sob orientação da Professora Daiane Benatto.

Rocha Lima Jassianne Maria Soares Dantas Karyny Alves Pessoa Tarciana Saraiva Oliveira Diego Smaylle Viana Gomes Edivaldo Gonçalves de Sousa Denise Almeida Rocha dos Santos Renato Agripino Silveira Luis Paulo Rocha Sousa Santos Maria Aldenir Alves de Macedo Vilma Soares Alves de Aquino José Airton Carvalho de Sousa NOVAUNESC - VESTIBULAR 2012.1 Relação dos Candidatos Aprovados Curso: BAC. EM ENFERMAGEM - NOITE Bruno William Lopes de Almeida Mônica Soraya dos Santos Sousa…

Ano I - Nº 03 - Faz-de-conta na escola - a importância do brincar - Dezembro de 2003 à Março de 2004 Capa Faz-de-conta na escola a a importância do brincar Lino de Macedo É pelo símbolo, pelo faz-de-conta como uma de suas expressões, que podemos reunir ou imaginar as coisas no irrealizável de sua plenitude. O faz-de-conta possibilita-nos desfrutar uma presença e concede-nos a ilusão da permanência de alguma coisa, por si mesma sempre passageira, eventual, incompleta. Sabemos que as…

aprendizagem e o desenvolvimento da personalidade. Segundo Lino de Macedo, para as crianças o brincar e jogar são modos de aprender e se desenvolver. Não importa que não saibam disso. Ao fazerem essas atividades, elas vivem experiências fundamentais. Através dos jogos e brincadeiras no recreio, as crianças aprendem a respeitar regras, dividir espaço e tempo das atividades, dialogar com os colegas e aprendem a cuidar de si e dos amigos. Lino de Macedo diz que “Através do lúdico também…

sistema requer a uniformidade coletiva. Lino de Macedo, em seu livro Ensaios Pedagógicos, diz: Respeitar significa deixar como está, não no sentido passivo do termo, mas como uma escolha, como um carinho, como um respeito às diferenças. [...] A cultura da diferença supõe a cultura da fraternidade, em que diversidade, singularidade, diferenças e semelhanças podem conviver em uma inclusão, formando um todo, quaisquer que sejam as diferentes escalas que o compõem. (MACEDO, 2005, p.15) As…

DIAGO, Jesús Cabrerizo, Avaliação Educacional e Promoção Escolar. São Paulo: Unesp, 2009. ARROYO, Miguel G.; ABRAMOWICZ, Anete (orgs.). A reconfiguração da escola: entre a negociação e a afirmação de direitos. Campinas, SP: Papirus, 2009. MACEDO, Lino de Macedo. Ensaios construtivistas. São Paulo: Caso do Psicólogo, 2010. VILLAS BOAS, Benigna Maria de Freitas. Virando a Escola do Avesso por Meio da Avaliação. São Paulo: Papirus, 2008. VILLAS BOAS, Benigna Maria de Freitas.…

orientação da profª Magali Arnais XIQUE-XIQUE 2011 O ensino lúdico é tema constante nas discussões sobre educação. Paulo Freire, Jean Piaget, Lino de Macedo, Celso Antunes e Rubens Alves estão entre os teóricos que já se ocuparam do tema. O lúdico representa o brincar, o jogo e a arte que despertam curiosidade, imaginação e criatividade gerando prazer no aprendizado e um conhecimento significativo

quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola, mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança, diz Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade…

MATRÍCULA: SUBFUNÇÃO: Relação Ensinar / Aprender ÁREAS DE CONHECIMENTO: Lúdico na Educação PROFESSORES: Roberson de Lima Módulo VII DATA: Atividade prática: 1) Leia a texto “O Lúdico nos Processos de Desenvolvimento e Aprendizagem Escolar Lino de Macedo. Ana Lúcia Sícoli Petty. Norimar Christe Passos.“Os Jogos e o Lúdico na Aprendizagem Escolar” Porto Alegre, Artmed,2005. Cap. 1 págs. 09 a 22”. 2) Reflita sobre os pontos: Como avaliar as atividades escolares em sua…