Logica Ii Filosofia

sensível. II) aponta-se para o sentido da natureza da educação apropriada ao filósofo. III) o mundo da opinião está presente nas imagens que projetam as sombras e as próprias sombras. IV) a educação deve conduzir para as essências, para a ciência que a alma possui no seu interior. V) a educação deve conduzir para questões que afastem o homem das especulações intelectuais. Estão CORRETAS as afirmações contidas na alternativa A) I, II, IV, V B) II, III, IV, V C) I, III, IV, V D) I, II, III, IV

filosofia21 sábado, 18 de janeiro de 2014 Filosofia Contemporânea 8 (Prova) Lista de filosofos IDADE CONTEMPORÂNEA Marque "V" verdadeiro............. 39. A Filosofia Contemporânea teve como um de suas principais ciências criadas: a) A lingüística b) A astronomia c) A geografia d) A biologia e) A física QUESTÃO 40 Na idade contemporânea, o discurso filosófico diversificou-se, tomando várias direções. Uma delas é a Fenomenologia que se apresenta de vários modos.

Virtualmente toda a filosofia ocidental, Alexandre, o Grande, Avicena, Averróis, Maimônides, Alberto Magno, Tomás de Aquino, Duns Scotus, Ptolomeu, Copérnico, Galileu Galilei, e a maior parte da filosofia islâmica, filosofia judaica e filosofia cristã, e a ciência em geral. Escola/tradição Escola peripatética, aristotelismo Principais interesses Física, metafísica, poesia, teatro, música, retórica, política, governo, ética, biologia, zoologia Ideias notáveis Doutrina do meio-termo,…

1. AS ORIGENS DA FILOSOFIA Arte e filosofia são duas atividades distintas, uma não substitui a outra. Mas, apesar de diferentes, existe um parentesco, uma relação entre elas enquanto forma de conhecimento. Entre as características desse parentesco, podemos citar I. atividade situada, comprometida com a razão. II. sentimento de admiração em relação ao mundo e a vida III. reconhecimento do não-saber e necessidade de busca-lo. IV. demonstração lógica e criteriosa dos conceitos…

Professor Jorge Lima. IFRN / ZN. Questões objetivas e discursivas de Filosofia. IMPRESSO=124 Professor de Filosofia - Barueri - SP - SOLER - 2013 Conhecimentos Específicos 17. Assinale a alternativa correspondente. Um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural que permite ao homem transcender sua experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e representações. Isto

(NOME DA INSTITUIÇÃO) Humanismo, Empirismo e Racionalismo (CIDADE) - (SIGLA DO ESTADO) (ANO) Humanismo, Racionalismo e Empirismo Trabalho de Filosofia do (SÉRIE), sobre Humanismo, Racionalismo e Empirismo, da (CONSTITUIÇÃO) Professor: (NOME DO PROFESSOR) Aluno: (NOME DO ALUNO). Nº (CIDADE) - (SIGLA DO ESTADO) (ANO) Sumário I. Introdução O objetivo desse trabalho é discutir sobre…

PLANO DE CURSO DISCIPLINA: FILOSOFIA “Fazendo a interação entre o conteúdo, metodologia e as novas tecnologias.” FEIRA DE SANTANA 2014 JUSTIFICATIVA O conhecimento filosófico é reconhecido como ferramenta essencial na construção de uma maior autonomia do pensamento e de uma percepção ética mais aguçada. Atribui-se também

de fim tornar crucial a questão do conhecimento. Logo, a teoria volta-se para a relação entre o pensamento e as coisas. Bacon e Descartes: Foram filósofos que criaram análise dos preconceitos e do senso comum, estilos que permanecem até hoje na filosofia. Locke: Iniciador da teoria do conhecimento distingue graus de sabedoria. Defende que o conhecimento se realiza por graus contínuos, diferenciando duas grandes orientações da teoria: racionalismo e empirismo. A consciência: o eu, a…

- De 1618 a 1620 se arrolou em vários exércitos que participavam da Guerra dos trinta anos. - Morreu quando estava na Suécia em 1650 de pneumonia. Pensamento - Defende a necessidade de um novo método como início de um novo saber. - Critica a lógica aristotélica (silogistica) por não remeter a nenhuma heurística. - Faz críticas ao saber matemático e propõe uma espécie de matemática universal (sem números e sem figuras geométricas). Essa matemática universal seria um modelo para todo o saber

que passamos a questionar, regras, valores, comportamentos, etc. 2 – QUAL A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA PARA A HUMANIDADE? Pode ser vista como um modo de pensar, não pode ser vista como um sistema pronto, mas como uma forma do homem se posicionar, pode gerar reflexões sobre a realidade a partir de ações vivenciadas na rotina. Abrange valores sociais, históricos, econômicos, éticos. 3 – QUAL O CONCEITO DE FILOSOFIA? É o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao…