Lo Ludico En La Enseñanza De Español

Filosofía de la educación Lic. Educ. Dante Enrique Rojas Linares - danroli70@hotmail.com 1. Introducción 2. La filosofía educativa 3. Principales Técnicas de la Esencia del Hombre y de la Educación 4. Teorías metafísicas de la esencia humana 5. La Teoría Marxista de la Esencia Humana y de la Educación. 6. Principales Concepciones sobre las Teorías Educativas 7. Los contenidos, métodos y fines de la educación marxista. 8. Principios de la educación …

Número de Identificação Social - NIS. 11.3.1 Não será concedida isenção do pagamento do valor de inscrição ao candidato que: I - deixar de efetuar o requerimento no momento da inscrição; II - omitir informações e/ou torná-las inverídicas; III - não informar o NIS corretamente ou informá-lo nas situações inválido, excluído, com renda fora do perfil, não cadastrado, de outra pessoa ou ainda não informar. 11.3.2 A declaração falsa de dados para fins de isenção do pagamento do valor de…

também que a música é um instrumento lúdico de ensino e aprendizagem, não só no ensino da língua espanhola como também desde o ensino infantil. A música é utilizada em todos os meios de comunicações, partindo de qualquer língua, seja ela materna ou estrangeira. É um elemento de alto poder motivador de aprendizagem, para varias estratégias pedagógicas. Por isso, a música está inserida dentro do processo de ensino e aprendizagem nas pesquisas, como instrumento lúdico no processo do…

profissional da Pedagogia ou o das Letras? O profissional da Pedagogia tem o conhecimento necessário para trabalhar com essa faixa etária, mas lhe falta tanto o conhecimento do idioma estrangeiro, como a metodologia e a abordagem adequada para ensiná-lo. O profissional das Letras, ao contrário do profissional da Pedagogia, que tem o conhecimento da língua, mas lhe faltam conhecimentos básicos para trabalhar com crianças dessa idade, bem como uma teoria lingüística sobre o ensino de…

71 La internacionalización como factor de calidad en el escenario iberoamericano: caso Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), Colombia Adriana Martínez Arias���������������������������������������������������������������������������������������������87 La globalización y sus repercusiones en la educación en Chile Oscar Alfredo Rojas Carrasco�����������������������������������������������������������������������������������95 El modelo de educación por competencias y su impacto…

autor: cadernos e fichários na escola primária Anne-Marie Chartier Marta Maria Chagas de Carvalho e Valdeniza Maria da Barra (tradução) 9 Saberes bandoleiros: indisciplina e irreverência na produção escolar André Luiz Paulilo 27 La inspección escolar en México,1810-1834: el caso del Estado de México Lucía García López 47 Leituras da Ilustração Brasileira: Célestin Hippeau (1803-1883) Maria Helena Camara Bastos 67 Transplante da educação européia no Brasil…

La novela española actual: Selección de textos y análisis de una obra representativa. Autor: Mariano del Mazo de Unamuno 1. El ambiente cultural del fin de la dictadura y la transición política 2. La narrativa después de la muerte de Franco 3. Tendencias de la novela española actual 3.1. La metanovela (El relato metaliterario) 3.2. Novelas poemáticas, novelas líricas y memorias 3.3. Novela histórica y romance 3.4. Novela juvenil urbana. …

cujo corpus foi constituído de 21 atividades distribuídas nos quatro módulos desse ciclo: Material Impresso, TV e Vídeo, Rádio e Informática. A resenha apresentada por Isis Milreu tem por objetivo fazer uma análise crítica do livro Literatura y enseñanza (2008), de Magnólia Brasil Barbosa do Nascimento e André Luiz Gonçalves Trouche. Conforme Milreu, os autores da referida obra examinam importantes questões sobre a prática da literatura no processo de ensinoaprendizagem de Espanhol…

orientadores de estágio, Dra. Sónia Santos e Dr. António Salvador, pela partilha de experiências. Aos meus supervisores de estágio, Doutora Andrea Iglesias e Doutor Manuel Ramos, pelos conselhos. “La enseñanza de la literatura en clase debe tender a crear lectores como objetivo principal.” (Gómez, 2003) Resumo Este relatório tem como objetivo apresentar o trabalho desenvolvido ao longo do estágio pedagógico, no qual se procurou averiguar e…

para o ensino de Espanhol: sobre teorias, metodologias, materiais didáticos e temas afins 3.1 Considerações gerais 3.2 Acerca dos objetivos e conteúdos a serem considerados no ensino do Espanhol 3.2.1 Habilidades, competências, e meios para alcançá-las 3.3 Métodos e abordagens de ensino 3.4 Sobre os materiais didáticos Referências bibliográficas 127 131 134 134 136 137 138 138 138 140 141 143 145 145 149 151 153 154 156 CONHECIMENTOS DE ARTE Introdução 1 Revisão histórica (Como o…