Literatura E Direitos Humanos

em Grupo - TG Literatura Polo Itaquaquecetuba - SP 2014 Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras Bimestre: 1o Turma: 2014 Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano?…

Disciplina Carga Horária Créditos PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO 60 4 Análise crítica da inserção da Psicologia no campo educacional. Discussão das diversas concepções de homem subjacentes às abordagens do desenvolvimento humano – inatista, ambientalista e sócio-histórica. Desenvolvimento Humano, as principais teorias e os aspectos biológicos, cognitivos e psicossociais das várias etapas do ciclo vital. Aprendizagem, conceito e abordagens teóricas: condicionamento clássico e…

levornegestrel, substância utilizada como contraceptivo de emergência, tornando desnecessária a dispensação por meio de receita médica nos serviços de atendimento da rede pública de saúde no Brasil. Trata-se de um grande passo no sentido de assegurar o amplo direito ao planejamento familiar, garantido pela Constituição Federal Brasileira e regulamentada pela Lei do Planejamento Familiar (no 9263/1996) uma vez que as preferências sobre como as pessoas administram sua fertilidade devem…

rompimento com Portugal se criou a primeira escola de Direito. A intenção da escola de Direito era elaborar um código único e desvinculado da tutela colonial e, a formação de uma elite nacional mais autônoma. Em seguida, em 1838, foi fundado o primeiro Instituto Histórico e Geográfico nessa mesma lógica de emancipação. Sua fundação ocorreu no Rio de Janeiro. A década de 70 ficou marcada por uma explosão de ideias novas. As escolas de Direito e Medicina, o IHGB, a produção cafeeira, todos…

totalitários nas suas terríveis “experiências” com humanos – perde a toda a compreensão da complexidade humana, irredutível à dimensão da “objetividade”. Sustentamos que a narratividade, trabalhada a partir do famoso ensaio de Benjamin, é um método com temporalidade muito útil para penetrar na riqueza humana, que não pode ser enjaulada na “representação”. Finalmente, baseado nessas premissas, o paper defende uma nova aproximação da Criminologia e Literatura. Palavras-chave:…

respostas para nossas dúvidas e sermos críticos conscientes de nossos direitos e deveres. A relação entre o professor e o aluno não deve ser de imposição, mais sim de respeito cooperação de crescimento. Tudo o que ensinamos em sala de aula deve ter sentido nada que se aprende sem sentido tem valor, todo educador deve objetivar o desenvolvimento do aluno e levar em conta seu cotidiano e qualidade de vida, formando assim o ser humano com todas suas qualidades e diferenças. O aluno é…

narrativas curtas, linguagem simples, discurso em primeira pessoa, etc. Sobre a definição de crônica, é interessante acrescentar as concepções de Antônio Candido (1981, pg. 4), para quem “[...] A crônica não é um “gênero maior”. Não se imagina uma literatura feita de grandes cronistas, que lhe dessem o brilho universal dos grandes romancistas, dramaturgos e poetas. Nem se pensaria em atribuir o Prêmio Nobel a um cronista, por melhor que fosse. Portanto, parece mesmo que a crônica é um…

mostrando interesses há diversos assuntos desde literatura até artes em geral. Para ter acesso a outras culturas aprendeu diferentes idiomas (Hebraico, Inglês, Francês, Latim, Grego, Alemão). Aos 17 anos completou o curso secundário, recebendo medalha de ouro por seu brilhante desempenho. Por ser judeu, enfrentou dificuldades para ingressar no curso superior. Matriculou-se no curso de medicina, tendo um mês depois se transferido para o curso de direito e literatura em Moscou, estudava…

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.................................................................6 Objetivos...................................................................................................................................7 Fundamentação teórica (Revisão da literatura).........................................................................8 Metodologia..............................................................................................................................11 Plano provisório de…