Literatura E Direitos Humanos

DISTÂNCIA DISCIPLINA DIREITOS HUMANOS DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINA DIREITOS HUMANOS DESAFIO DE APRENDIZAGEM Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Direitos Humanos do Curso de Administração do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial Renato Lima Mancera. Direitos Humanos Os Direitos Humanos são um…

estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? UNIP INTERATIVA 2 COMENTÁRIO: Em primeiro lugar, tem que se tomar gosto pela leitura então, primeiro se degusta depois aprende a gostar, o texto literário contribui para o desenvolvimento humano no sentido…

G. Díaz-Plaja, «à necessidade de seguir modelos clássicos, únicos, feitos de geometria e razão - universais, portanto -, opõe-se o direito de multiplicar os modelos segundo o clima e a época; de defender tantos cânones quantos os indivíduos, de preferir o típico ao arquetípico , o folclore ao gay saber, o pitoresco ao linear». O culto do diferente explica a literatura confessional, em que o eu liricamente se exibe na singularidade dos sentimentos e da imaginação, como explica ainda o…

Artigo: A Literatura de Cordel no âmbito da Educação Transversal Posted by Pedagogia ao Pé da Letra on ago 18, 2011 in Educação | 0 comments • • • [pic]Tweet [pic][pic][pic] 1. INTRODUÇÃO O estudo da ocupação territorial brasileira mostra uma diversidade regional marcada pela desigualdade, sobre o atendimento aos direitos da cidadania, valorizando diferentes práticas culturais. A formação histórica do Brasil mostra os mecanismos e resistência ao processo de…

DIREITO E LITERATURA: ÉTICA, SOCIEDADE, DIGNIDADE, DISCRIMINAÇÕES RACIAIS E SÓCIO-CULTURAIS EM CONTOS DE JOAQUIM MARIA MACHADO DE ASSIS Arminda caiu no corredor. Ali mesmo o senhor da escrava abriu a carteira e tirou os cem mil réis de gratificação. Cândido Neves guardou as duas notas de cinquenta mil réis, enquanto o senhor novamente dizia à escrava que entrasse. No chão, onde jazia, levada do medo e da dor, e após algum tempo de luta a escrava abortou. Machado de Assis Silvana…

para ambos. Mostrando que a psicologia sócia histórica, teoria de Vygotsky concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais. A sala de aula deve ser considerada um lugar privilegiado de sistematização do conhecimento e o professor um articulador na construção do saber. A psicologia sócia histórica traz em seu bojo a concepção de que todo homem se constitui como ser humano pelas relações que se estabelece com os outros.

maneira o universo ficcional criado pelo conto efetiva seu caráter humanizador? Grupo: José Sérgio, Marcelo Augusto, Mateus Miranda, Lídia Silva Turma: C Introdução: Braz José Coelho (2003apud COELHO, 2006) afirma que a Literatura “procura colocar em crise as certezas, insuflar a dúvida, desorganizar o que se acha burocraticamente arrumado, quebrando a casca das aparências”. E isso é o que se presencia nessa obra de Marina Colasantti, que coloca toda complexidade humana,

INTRODUÇÃO A Literatura Infantil é, o que há de mais real e próximo do mundo de fantasia dos pequenos, ela sem dúvida passa ensinamentos morais, mas acima de tudo colabora para a formação ética e psicológica da criança. É através da fantasia que as crianças aprendem a interpretar e assimilar a realidade, pois para elas contos de fadas são histórias de maravilhas, de rir, de chorar, de ter medo. Também é por meio da identificação com os personagens que a criança tira as “lições” de que precisa

O estilo de sua obra tem características que lhe são bastante peculiares. Apesar de seu interesse central ser o estudo da gênese dos processos psicológicos tipicamente humanos, em seu contexto histórico-cultural, se deteve ao longo de sua vida acadêmica e profissional, em questões de várias áreas do conhecimento: arte, literatura, linguística, filosofia, neurologia, no estudo das deficiências e temas relacionados aos problemas da educação. Além de abundantes e marcantes…

Como mediadores sentimos uma grande necessidade de encontrar caminhos que nos levem a despertar nos leitores o interesse em conhecer alguns dos vários tipos de literatura que existe, e o mais importante: despertar neles o gosto por ela e se tornar leitores de verdade. Aqueles que sentem prazer em ler, que descobrem que por meio da literatura é possível descobrir vários mundos, viajar, sonhar e viver a realidade de um mundo sem sair do lugar. Imaginar cenas, ser personagem ao mesmo tempo,…