Literatura E As Obras De Ziraldo

CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL – ANHANGUERA LITERATURA INFANTIL Tutora: Ana Lucia Chavare Disciplina: Projeto Multidisciplinar Acadêmicas: Débora Sanches RA: 6658416071 Inês Ferreira de Almeida RA: 6653385407 Silvane Pereira de Menezes Oliveira RA: 6895530686 MAIO/2014 NOME DO PROJETO: Literatura Infantil PÚBLICO ALVO: Criança de três e quatro anos, (2 ciclo). Literatura Infantil “A literatura infantil é antes de tudo, literatura, ou melhor, é arte: fenômeno de…

ela tinha de tudo. Devido ao profícuo trabalho com a palavra, os mecanismos de estilo usados nos processos de atualização do texto funcionam de forma competente. Distancia-se assim de outras abordagens do conto tradicional, fazendo do livro uma obra digna de apreciação, de uma leitura realmente poética, a partir de seus efeitos lúdicos. Chico Buarque elabora um texto que valoriza a linguagem, produzindo um discurso com sentidos novos, repleto, portanto de polissemia. Já através do…

adulta ate chegarmos a terceira idade. Estágios esses que todos nós somos sujeitos e é impossível fugir deles. Segundo Aristóteles o ser humano é regido por hábitos, ele são o motor imóvel que nos torna participantes do universo, de acordo com sua obra “Ética a Nicômaco” o hábito é formado a partir do exercício diário, alguns já o nascem com eles outros o desenvolve, exemplo disso é que naturalmente nascemos com o hábito de fazer o bem, outra forma prática de ilustrar isso é, muitas…

IDECC-INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GLEUDA MARIA SOUZA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEI JOSÉ ALVES DE SOUSA CANINDÉ-CEARÁ 2013 GLEUDA MARIA SOUZA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEI JOSÉ ALVES DE SOUSA Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito

ZIRALDO     “      *” *Artigo 5º da Constituição Brasileira      ...  !  ! COMO É , ENTÃO? É PRA SER IGUAL OU PRA SER DIFERENTE? 4 5       ,         . A História nos ensina muita coisa. Uma delas é que as pessoas já tiveram que viver em tempos e lugares onde só valia a lei do mais forte. Essas pessoas não tinham nenhuma segurança

linguísticas: falar, escutar, ler e escrever. * Mostrar o valor cultural existentes na literatura. * Divulgar, na escola, obras dos grandes escritores da literatura brasileira. * Desenvolver a capacidade de refletir sobre os aspectos específicos de cada tipologia textual. * Contribuir para o desenvolvimento da oralidade dos educandos. * Desenvolver a competência comunicativa através de dramatizações de obras literárias. * Produzir livretos, fazendo o uso dos…

em buscar informações sobre os autores e personagens destes usando, como ferramentas, o livro literário e o computador com seus diferentes aplicativos. A proposta é apresentar aos alunos novos desafios, despertando a curiosidade e interesse pela literatura e pela escrita. PÚBLICO ALVO Alunos da 5ª e 6ª séries (6º e 7º ano) do Ensino Fundamental. EIXO Expressão oral, escrita e arte/educação. PERÍODO Durante a 2ª e 3ª Unidades do ano letivo de 2010.

a historia do descobrimento do Brasil. Ao lado de seu berimbau mágico, ela leva o leitor a outras épocas e lugares e mostra o quão rica é a cultura brasileira, além da importância das diferentes etnias existentes por aqui. 3. O Menino Marrom - Ziraldo O Menino Marrom conta a historia da amizade entre dois meninos, um negro e um branco. Através da convivência aventureira dessas crianças ao longo de suas vidas, o autor pontua as diferenças humanas, realçando os preconceitos em…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UFPB VIRTUALPÓLO DE POMBALESTÁGIO SUPERVISIONADO III: LITERATURA INFANTO-JUVENILPROFESSORA: ANA CRISTINA MARINHO LÚCIOALUNO: FÁBIO ALVES DE OLIVEIRARELATÓRIO DE ATIVIDADEPOMBAL – PB, 26 DE MAIO DE 2012.SUMÁRIO 01 - INTRODUÇÃO 02 – DESENVOLVIMENTO 03 - CONCLUSÃO INTRODUÇÃOEste relatório refere-se à visita feita no dia 26 de Maio de 2012, por volta das 11h00, às instalações onde funciona a biblioteca da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professora Maria

LITERATURA INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA RESUMO Este estudo tem por finalidade, mostrar o início da literatura infantil no Brasil e no mundo, bem como sua importância no desenvolvimento cognitivo da criança, o uso dessa literatura no processo ensino/aprendizagem escolar e sua aplicabilidade nesse meio e no meio familiar. As características desse tipo de literatura foram mencionadas para esclarecimento sobre a composição na qual a mesma se encaixa, assim como as faixas etárias…