Literatura E Alfabetização

visto por intermédio deste trabalho uma Síntese Reflexiva Interdisciplinar entre o texto ‘Uma abordagem integrada da aprendizagem’ e o vídeo ‘As tranças de Bintou’,buscando entrelaçar as diversas linhas do conhecimento interdisciplinar em Ensino e alfabetização ,Ensino da natureza e sociedade, Ensino das artes e da música e Ensino da matemática na educação infantil. 1. SÍNTESE REFLEXIVA As implicações da teoria de Gardner para a educação são claras quando se…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Literatura nas Séries Iniciais Qual o significado do trabalho com a Literatura Infantil para professores, da Escola Estadual “Pastor João Nunes” das séries iniciais de uma escola estadual localizada na zona sul de Guarulhos? Ana Paula S. Umeda RA 1013483 Isabel Ribeiro Viana de Oliveira RA 1013939 Raquel Alves Pereira RA 1011243 Sumário…

FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? Responda, explicando a transição entre a escrita pictográfica e o sistema fonográfico. R: A primeira forma de comunicação foi através de gestos, mantendo, porém, estreitas relações com a fala. A partir desse vínculo, estabelecem-se as condições de seu aprendizado: da significação à codificação (na escrita) e

Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional – Uniderp Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Letramento e Alfabetização Título da Atividade: Práticas que envolvem a temática Letramento Andreia Benites Peres RA: 441429 Cristina Vieira De Lima RA: 425689 Dandára Fernanda Zorzetti Paschoato RA: 415200 Ivete Brandão De Oliveira RA: 432729 Tutor à distância: Profª Kate Oliveira Kumada Eldorado

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Acadêmicos do curso de pedagogia: Denizia de Abreu Fraga RA:2306299994 Donaldo Antônio de Castro RA: 3345568402 Joice Mara Luiz RA:2351444114 Rosângela Soares Ribeiro RA:3333548461 BELO HORIZONTE 2012 Relatório 1 Estar alfabetizado é: Estar alfabetizado é aprender a ler, escrever e viver de fato a leitura e escrita, seja jovem, criança ou adulto,…

A alfabetização ou literacia1 consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do acto de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento.2 Todas essas capacidades…

( ) Outra: __________________________ 2 - INTRODUÇÃO: Este trabalho apresenta algumas reflexões sobre a Psicogênese da Alfabetização, como ela vem sendo desenvolvida numa perspectiva histórica, nas crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental, da Escola Municipal Olinda Brito de Souza, da cidade de Sidrolândia – MS, cenário escolhido para análise e discussão sobre o tema

1. INTRODUÇÃO O pressente trabalho foi solicitado pela docente Sandra Fabiana Almeida Franco, como requisito para o componente curricular Alfabetização e Lingüística, busca apresentar os resultados obtidos através da observação direta realizada numa turma de alfabetização, com carga horária de 5 horas desenvolvida na escola Centro de Educação Sementinha do Futuro, situada a rua Acesso 04, número 02, no bairro Bonfim II (Casas Populares), em Senhor do Bonfim-BA. A observação direta…

medo e de ressentimento e apresenta como foi o processo de educação e como teve seu primeiro contato com a aprendizagem. Como deixa claro no livro que apesar dos pais acharem a alfabetização muito importante não tinham nenhum cuidado de como essa informação iria chegar até a criança, pois as metodologias de alfabetização aplicadas na época eram incompatíveis com as especificidades da infância, tal como a compreendemos hoje. Antigamente as crianças eram educadas de forma rígida tanto…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 432516 - Débora Bernardo 423760 - Luciana Pereira da Silva 438518 - Raquel Pereira da Silva Letramento e Alfabetização Tutor Presencial Mestre: Regina Márcia de Almeida OSASCO/VILA DOS REMÉDIOS 2014