Linguagem E Argumentação Koch

dos textos que o ensino da Lingua Portuguesa deve ser feito, e por isso sugerem o trabalho da lingua pautado nos diferentes generos textuais, sejam eles orais ou escritos. Segundo vários autores, os generos são formas de funcionamento da lingua e linguagem, sendo criados conforme as diferentes esferas da sociedade em que o individuo circula. Eles são produtos sociais bastante heterogeneos, o que possibilita infinitas construções durante a comunicação. Portanto, para que os alunos…

investigativa do texto narrativo tem como apoio a teoria do texto, com base nos estudos do gênero em Marcuschi (2008) que explica a importância do discurso e do contexto de interação para a análise da coerência. A teoria do discurso e da argumentação revista por Koch (2007) quando trata os elementos linguísticos do texto como fatores de coerência argumentativa, pelo emprego dos tempos verbais no discurso, e pelo caráter interlocutivo que o discurso manifesta, visando o entendimento do…

Variações lingüísticas a. Falar certo/falar errado: Não existe falar certo ou errado. Devemos usar os termos indicados, ou melhor empregados, dependendo do local onde estamos situados. b. Linguagem coloquial/padrão: Coloquial (usada em conversa informal, dia a dia, ou seja, o que o “povão” usa), Padrão (é uma linguagem geral que abrange todos os lugares e regiões) c. Diferentes dialetos: Variação de expressão ou gíria por região d. Diferença entre língua escrita e fala: A diferença…

estabelecimento interação, com maior ou menor intensidade, durabilidade, qualidade”(Koch e Elias,2006: 19). Podemos apontar dentre essas concepções, três formas decorrentes das formas que se adote: Concepção foco no autor: leva-se em conta a representação mental do autor, tendo o leitor, função passiva; Concepção foco no texto:

.....................................................................................13 MODALIDADE ESCRITA ............................................................................................................................14 FUNÇÕES DA LINGUAGEM.......................................................................................................................15 FUNÇÃO REFERENCIAL OU DENOTATIVA ...........................................................................................

Comunicação e linguagens Carlos Straccia Coesão e coerência textuais Referência bibliográfica SIQUEIRA, João Hilton Sayeg de. O texto – movimentos de leitura, táticas de produção e critérios de avaliação. 1ª ed., São Paulo: Selinunte, 1990, p. 36-41. KOCH, Ingedore G.V. e TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 1990, p. 59-81. Comunicação e linguagens Carlos Straccia O TEXTO E SUA COESÃO A coesão textual refere-se à microestrutura de um texto.…

composta por dois capítulos. No primeiro, Uma história, dois campos de estudo, um homenageado, Ingedore Koch apresenta, primeiramente, um breve panorama histórico do GT LTAC, destacando o aumento sensível do número de pesquisadores do grupo e a consequente ampliação de seus campos de pesquisa, tanto no que tange à Linguística de Texto (LT) como à Análise da Conversação (AC). Em seguida, Koch registra as principais mudanças sofridas pelos estudos em LT e AC, no âmbito do GT LTAC, que…

........................................................................ 3 AULA: As Diferentes Linguagens................................................................................................................................... 4 AULA: Linguagem Verbal e Linguagem Não Verbal ...................................................................................................... 6 AULA: Linguagem Formal e Informal ............................................................................

ROGER Manaus – AM 2015 TEXTO E CONTEXTO Análise textual e contextual Texto “O texto é uma unidade de sentido, de um contínuo comunicativo contextual que se caracteriza por um conjunto de relações responsáveis pela tessitura do texto”. (FÁVERO; KOCH 1994, p. 25) Texto “o texto é uma unidade significativa, cuja análise requer critérios de coerência, coesão e situacionalidade”. (SILVEIRA, 1986, p.65) Texto “Qualquer expressão de um conjunto linguístico numa atividade de…

INTERAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CUIDADOS COM O USO DA LINGUAGEM EM CURSOS ON LINE TCF5011 02/2006 Ana Lygia Cunha Universidade Federal do Pará (analygia@amazon.com.br) Categoria: Pesquisa e avaliação Setor educacional: Educação continuada em geral Natureza do trabalho: Descrição de projeto em andamento O presente trabalho, baseando-se em pressupostos teóricos da Pragmática Lingüística, propõe-se a dar continuidade a uma análise do comportamento de professores envolvidos em…