Linguagem De Sinais

aquisição da linguagem pela criança ouvinte, que a partir da década de 70, se desenvolveram de forma crescente em todo o mundo, influenciaram o ensino do português para surdos. Com base na constatação de que os pais ouvintes adaptavam a sua linguagem ao nível de conhecimento do filho, passou-se a propor que se usasse com as crianças surdas o mesmo princípio, selecionando vocábulos e estruturas frasais que se adequassem ao seu nível de desenvolvimento linguístico, o que ficou conhecido…

problema apresentado por ele, obtendo um laudo médico, onde atestava que ele era deficiente mental, quando na verdade era uma criança surda que possuía uma capacidade cognitiva, mas que precisava ser estimulada e para tanto necessitava adquirir uma linguagem. No enredo vemos a realidade de uma família totalmente despreparada para lidar com a surdez do filho, além de contar com o preconceito de uma sociedade que o trata como uma criança anormal por não escutar ou falar, considerando o…

quando um surdo, diante da comunidade ouvinte questiona-se: Se não sou igual a eles, o que sou? Respondem-lhe, se não fazem parte da comunidade surda: "deficiente auditivo", diferenciando-o dos que fazem parte de uma comunidade e usam a língua de sinais, os surdos. Esta mudança de visão - deixar de perceber os surdos como deficientes e passar a percebê-los como diferentes - ainda não foi absorvida pela sociedade maior, pois os ouvintes ainda enxergam os sujeitos surdos através do prisma…

Para a criança surda, a Linguagem de Sinais (LIBRAS), é considerada sua língua materna. Para os ouvintes, o conhecimento dessa língua será a aquisição de uma segunda língua, podendo assim contribuir com a inclusão de todos. Tópico 1 Libras: aspectos legais, históricos e culturais Surdo – é o indivíduo em que a audição não é funcional para todos os sons e ruídos ambientais da vida; que apresenta altos graus de perda auditiva, prejudicando a aquisição da linguagem e impedindo a…

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ALUNA: ANA PAULA 1- A importância da língua de sinais no currículo da escola e na aprendizagem da criança surda. O ensino de libras vem sendo reconhecido como caminho necessário para uma efetiva mudança nas condições oferecidas pela escola no atendimento escolar desses alunos, por ser uma língua viva, produto de interação das pessoas que se comunicam. Essa linguagem é um elemento essencial para a comunicação e fortalecimento de uma…

Sabemos que a linguagem é uma das formas de apreensão e de comunicação das coisas do mundo. O ser humano, ao viver em conjunto, utiliza vários códigos para representar o que pensa, o que sente, o que quer, o que faz. Sendo assim, o que conseguimos expressar e comunicar através da linguagem? Para que ela funciona? A multiplicidade da linguagem pode ser sintetizada em seis funções ou finalidades básicas. Veja a seguir: 1) Função Referencial ou Denotativa Palavra-chave:…

Itajaí, v. 11, n.1, jan./jun. 2012 A ciência das emoções Fernando Gomes - Univali fernandogomess@gmail.com EKMAN, Paul. A Linguagem das Emoções. São Paulo: Leya, 2011. “A linguagem das emoções” (287 páginas) é o primeiro livro de Paul Ekman traduzido para o português, por Carlos Szlak. Com uma linguagem de fácil entendimento, a obra apresenta resultados de pesquisas científicas sobre o comportamento emocional e a identificação de expressões faciais. O livro foi publicado…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Gisele Bressani Ferreira RA: 393581 Rosângela de Barros Pasquoto RA: 393624 Savana Santos Antelmi RA: 400155 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Melo Andriotti.…

O intérprete de Língua de Sinais e as suas escolhas linguísticas e discursivas: um olhar pelo viés bakhtiniano. Sérgio Pereira Maiolini Cuiabá - MT 2011 1. Introdução: Conforme BRITO (1995), as línguas de sinais, bem como línguas orais são línguas naturais onde a comunidade apropria e compartilha do mesmo código linguístico por meio da interação entre os falantes. Sua estrutura permite a comunicação e expressão de qualquer vontade…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALGORITIMOS E PROGRAMAÇÃO Conhecer os fundamentos de programação, como noções de algoritmo, pseudo linguagem, estrutura de um programa, representação de dados e variáveis e operadores. Professor Edson Lasarini Cascavel, 15 abril 2013 DESAFIO Um dos objetivos do Engenheiro na indústria de papel e celulose é desenvolver soluções tecnológicas de software que aperfeiçoem seus processos industriais. Para isso, convidamos você e sua equipe a…