Linguagem Corporal Na Educação Infantil

Conhecimento Seguindo as concepções de educação que buscam o pleno desenvolvimento dos educandos como sujeitos sociais e historicamente situados, e tomando como referência os princípios que regem a LDB 9394/96, as Escolas de Educação Infantil se organizam de maneira a respeitar as diferenças entre os alunos em suas necessidades, buscando levá-los a níveis cada vez mais altos de aprendizagem, utilizando como base os Eixos Articuladores permeados pela linguagem que são: científico;…

Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI CERRO AZUL 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ANDRÉIA APARECIDA MARCHE CERRO AZUL TURMA 1600 EIXOS NORTEADORES - Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) Organização do trabalho na Educação infantil…

Justificativa Vendo como fundamental a utilização das brincadeiras na Educação Infantil e percebendo a dificuldade em colocar o brincar em prática como ferramenta aliada ao trabalho dos professores desenvolvemos a brincadeira: Circuito Psicomotor: cordas e bambolês. Muitos professores acreditam que brincar é simplesmente brincar e que esse ato não tem nenhuma relação com a aprendizagem e desenvolvimento da criança. Segundo o vídeo: Corpo e Movimento de Marco Santoro, o corpo tem sido negado nas

174 Conexa- o UEPG DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESVELANDO A ARTE E A LUDICIDADE NO CORPO DANCE IN CHILDREN EDUCATION: DISCOVERING ART AND BODY LUDICITY Alba Pedreira Vieira1 Guilherme Fraga da Rocha Teixeira2 Letícia T. Oliveira3 Aline D. Fialho4 Fernanda R. N. Bastos5 Nara C. Vieira6 RESUMO O presente trabalho teve por objetivo educar para e pela dança crianças da educação infantil por meio de oficinas semanais de dança que trabalharam seus conteúdos específicos de forma…

ITAJAÍ CENTRO DE CIENCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BIGUAÇU ANGELITA MACHADO GIZELLI AP. VIEIRA ARTIGO - A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO Biguaçu 2014.2 ANGELITA MACHADO GIZELLI AP. VIEIRA ARTIGO - A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO Trabalho de pesquisa - a partir das intervenções do estágio - apresentado…

Educação Musical na escola: a importância da música na educação infantil PERÍODO: Manhã e Tarde PÚBLICO E VAGAS: PI – FASES: 1, 2, 3/ Educadores de Creche/Educadores Entidades Conveniadas – 30 vagas (15 vagas manhã/ 15 vagas tarde) PI – FASES: 4, 5, e 6 - 30 vagas (15 vagas manhã/ 15 vagas tarde) Total – 60 vagas LOCAL: EMEB Angelina D. de Melo OBJETIVO: - Desenvolver nos educadores a compreensão e a sensibilidade sobre a importância da utilização da música na sala de aula para…

Relatório de Observação Centro de Educação Infantil San Mateus LTDA. Série: Nivel III Professora: Ariany Monteiro da Silva No dia 27 de fevereiro de 2014, no período da tarde, estive na Escola São Mateus, onde fui muito bem recebida, para fazer observação da turma da sala do infantil III, que é composta por 22 alunos, o atendimento da escola é só na Educação Infantil. A escola tem uma rotina, a entrada é as 13h00, as crianças ficam no parque até às 13h30min, após este…

de gêneros textuais, caracterização e função”. A competência metagenérica nos dá um norte para “quem”, “o quê”, “como escrever/falar”. Por exemplo, não podemos apresentar uma tese científica com uma linguagem informal, ao passo que não tem lógica, em uma mesa de bar com amigos, usarmos uma linguagem poética. Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária e apresentam padrões sócio-históricos característicos, ou seja, são

CURSO NORMAL SUPERIOR – PEDAGOGIA ademir de souza lacerda RELATÓRIO DE ESTÁGIO em educação infantil Prof. Ms. Fábio Goulart de Andrade Tutor Eletrônico. Polyane Primo Schiabel Machadinho D Oeste 2008 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido, a partir da experiência de estágio supervisionado em educação infantil – Curso de Pedagogia / Normal Superior - realizado no primeiro semestre de 2008. O…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LINGUA PORTUGUESA FASE - 2 BRAGANÇA-PA 2014 ANÁLISE DO VÍDEO DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado em Forma de Relatório sobre a Dança na Educação Infantil, Turma 2013-07 da Faculdade Internacional de Curitiba. BRAGANÇA-PA 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ...............................................................