Linguagem Corporal Generos Textual

diversas manifestações da cultura corporal. Neira e Nunes (2007, p.33), ressaltam esta visão e expõem que Neste viés, entende-se que homens e mulheres por meio dos seus gestos (movimentos com significados culturais) socializam e transmitem seus modos de ver o mundo, seus sentimentos, valores, enfim, sua cultura, consubstanciados nas manifestações corporais sistematizadas, produzidas, reproduzidas e transmitidas de geração a geração, ou seja, a sua cultura corporal. Neste sentido,…

a obesidade infantil aumenta os riscos de morte antes dos 55 anos de idade. Acompanhando em longo prazo quase 5 mil crianças nascidas entre 1945 e 1984, os pesquisadores notaram que um quarto dos voluntários que apresentavam maior índice de massa corporal (IMC) tinham duas vezes maior taxa de morte por causas naturais antes dos 55 anos do que o grupo de menor IMC. Entre essas causas, os especialistas consideraram doenças cardiovasculares, doença hepática alcoólica, infecções, câncer,…

na musica uma melhor maneira de somar essas dificuldades. O diagnostico realizado junto a essas crianças possibilitou uma reflexão sobre o desenvolvimento da linguagem oral, a socialização e a interação com o meio social, fato que se associa ao pouco acesso delas aos diversos e variados gêneros textuais e ao pouco desenvolvimento da linguagem oral no seu convívio familiar. A metodologia para a realização desta pesquisa- intervenção utilizara o método fenomenológico, e a abordagem será…

leitura e interpretação textual na esfera escolar enfoca pontos cruciais que desmembram as dificuldade na leitura e interpretação textual que envolvem discentes e docentes. Nessa perspectiva o presente trabalho propõe-se a analisar fatores causadores da dificuldade de leitura e interpretação textual na esfera escolar, além de apresentar metodologias, isto é, soluções práticas para amenizar tanto as dificuldades enfrentadas pelos alunos no que tange a leitura e interpretação textual,…

FORUM 2.4 A leitura fundamenta-se em uma visão de acesso ao conhecimento e a aprendizagem do ser humano. O propósito do pré-projeto é trabalhar em sala de aula usando o gênero textual dramático que pode ser lido ou representado, é um texto para ser interpretado no teatro. Como sabemos a leitura e a escrita de texto teatral em sala de aula é uma excelente maneira de inserir os discentes no universo do letramento, onde cada sujeito é autor do seu próprio discurso com relação aos textos escritos e

UNIDADE 1 O HOMEM E A LINGUAGEM F Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B TEXTO C TEXTO D RESPOSTA: No texto A, é usada a linguagem não verbal, sabemos o que a senhora esta tentando fazer somente por observar a cena, no caso ela esta tentando penhorar seus mantimentos. No texto B, utiliza-se a linguagem não verbal,…

ecessidades especiais oes professores, comunidade devem buscar a inclusao RESUMO É a partir da alfabetização que a criança descobre o novo e fascinante mundo das letras, a literatura é um aliado importante e oferece uma gama variada de gêneros que podem ser utilizados em diferentes técnicas e abordagens. Essa pesquisa, de natureza bibliográfica, tem como objetivo maior tratar sobre a alfabetização e letramento tendo como ferramentas de apoio a utilização de textos…

PAIXÃO – RA: 425875 LUCILENE CHAVES DA SILVA SANTANA – RA: 43525 RELATÓRIO DISSERTATIVO – ARGUMENTATIVO PROF. Dr. LUIZ ROBERTO WAGNER ANANINDEUA – PA 2013 Uma discussão sobre leitura: A leitura e a produção textual especialmente no âmbito escolar têm apresentado dificuldades em seu desenvolvimento para o ensino e aprendizagem dos alunos. Será que o problema está apenas nos alunos e naquilo que pejorativamente definimos como desinteresse? Será…

DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO TUTOR: PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER AQUIDAUANA-MS JUNHO DE 2013. SUMÁRIO 1 LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS- A BIBLIOTECA DE CLASSE ----------------------------------------------------- 03 2 GENEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS PRESENTES NA REVISTA VEJA--------------------------------------------- 05 3 O TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO: AS INVASÕES DE TERRAS PELOS INDÍGENAS TERENA EM MATO GROSSO DO…

Lígia Martins A. F. Bastos – 3823676682 Renata R. França – 3829700782 Nome do tutor á distância: Ana Paula Introdução • Através de pesquisas em várias fontes, nosso grupo efetivou este trabalho que conceitua e específica as diferenças entre linguagem oral e escrita. • Na produção acadêmica tivemos a oportunidade de ler textos técnicos e literários, pesquisar em fontes virtuais e físicas, apreciar imagens fotográficas e elaborar a presente apresentação em Power Point.…