Linguagem Como Instrumento Do Serviço Social

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço SOCIAL LEANDRA FERNANDES OLIVEIRA instrumentalidade em serviço social com políticas setoriais e oficinas de formação Juiz de Fora - MG 2015 LEANDRA FERNANDES OLIVEIRA instrumentalidade em serviço social com políticas setoriais e oficinas de formação Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para aa disciplinas Instrumentalidade em Serviço Social, Movimentos Sociais, Políticas…

Históricos e Teóricos- Metodológicos do Serviço Social ll Atuação Profissional x Serviço Social O estudo desenvolvido foi do tipo exploratório, de natureza qualitativa, realizado na APAE Associação de Pais e amigos excepcionais que trabalha visando proporcionar a inclusão de pessoas deficientes no âmbito escolar. Os métodos utilizados pelo assistente social na sua atuação…

o processo ensino-aprendizagem no seu aspecto global (cognitivo, emocional, social e motor) através de serviços oferecidos a indivíduos, grupos, famílias e organizações" (p. 1). Deste modo, o psicólogo escolar perpassa por todos que são educados ou influenciam o processo de desenvolvimento do educando sob diversos aspectos, como o processo ensino-aprendizagem baseado no desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social, a estrutura curricular, a orientação e formação continuada de…

precisam apresentar como principais critérios: correspondência às grandes finalidades sociais legadas ao ensino, respondendo às necessidades de linguagem em expressão escrita e oral, em domínios essenciais da comunicação em nossa sociedade; retomem, de modo flexível, certas distinções tipológicas que já figuram em numerosos manuais e guias curriculares; sejam relativamente homogêneos quanto à capacidades de linguagem dominantes implicadas na mestria dos gêneros agrupados. Ainda, segundo…

UNIGRAN – CIÊNCIAS JURÍDICAS 1º SEMESTRE LINGUAGEM JURÍDICA II- LINGUAGEM E FORMAÇÃO DO GRADUANDO EM DIREITO: A preocupação com a formação adequada do graduando em Direito, inclusive no que se refere a aspectos da linguagem, como a elaboração de textos, a correta utilização de termos jurídicos, a capacidade de argumentação Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito, Resolução n. 9, de 29 de Setembro de 2004, do Ministério da Educação,…

LINGUAGEM E PRECONCEITO Segundo Gnerre, a linguagem não é usada somente para veicular informação; ela não se resume a mero instrumento de comunicação. A linguagem é constitutiva do homem e, além de transmitir mensagens, comunica ao ouvinte à posição que o falante, de fato, ocupa ou pensa que ocupa na sociedade em que vive. O historiador ressalta, fundamentado no sociólogo Pierre Bourdieu, que as pessoas falam para serem “ouvidas”, respeitadas e para exercer uma influência no…

dividido em três partes, sendo na primeira proposto o estudo a respeito do Direito e a linguagem; na segunda, foi discutida a importância da persuasão, e, a terceira parte, a retórica na atualidade. Busca mostrar também a importância de uma linguagem de fácil acesso e entendimento para todos, sendo que esta é o maior instrumento de trabalho entre os operadores do Direito. PALAVRAS-CHAVE: Direito, Linguagem Jurídica, Comunicação. Aluna regularmente matriculada…

da sociedade da informação e comunicação estão influenciando o processo educativo e realizar uma reflexão sobre o comportamento da escola pública diante da proposta de “Informatização”. Num país onde a escola ainda assume o papel de assistente social e perde de vista sua função de produzir e “reproduzir” o conhecimento, faz se necessário resgatar seu papel primordial de formar o cidadão para a sociedade atual, onde o próprio trabalho assume uma nova conceituação, na medida em que é…

Serviço Público Federal Universidade Federal do Pará Campus Universitário de Castanhal Psicologia da educação Resumo do artigo Docência: pesquisa e intervenção Referencia: DAVIS, Claudia; AGUIAR, Wanda Junqueira. Docência: pesquisa e intervenção. (P.48-57). In: OLIVEIRA, Marta Kohl de. (Org.) ET alii. História da pedagogia Lev Vigotski. Educação, Segmento, v. 2, 1986-1934. Este resumo refere-se a um artigo que tem como título “Docência: pesquisa e intervenção” e é dividido…

modalidade de estudo de caso. Os dados analisados neste estudo partiram inicialmente da observação da prática pedagógica de três professoras que atuam em classe regular com aluno com deficiência mental. O período de observação foi de dois meses e os instrumentos utilizados se constituíram de filmagens, relatórios de observação e entrevistas realizadas com as professoras das turmas. As entrevistas foram semi-estruturadas, ou seja, realizadas com base em roteiro preparado previamente,…