Linguagem Científica

Capítulo 5 - A PESQUISA EM AÇÃO: O RITO DA METODOLOGIA. VIEGAS, Waldyr. Fundamentos lógicos da metodologia científica. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2007. Hora do “rito” – produção da ciência propriamente dita; passa por 3 fases: definição (tema, tipo de tese, texto), desenvolvimento (recursos, análise, redação) e divulgação (leitor do trabalho). 1. Definições iniciais a. A escolha do tema Ciência requer entusiasmo – “não há ciência sem tesão”; Objetivo –…

Revista de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 06 n.12 - 1º Semestre de 2010- ISSN 1807-5193 LITERATURA E LINGUAGEM Renato Suttana* RESUMO: Neste artigo, discute-se o problema da relação que existe entre literatura e linguagem, enfocando-o sob a perspectiva ambígua de que, na literatura, nem a linguagem é totalmente literatura, nem a literatura se confunde inteiramente com a linguagem. Partindo do pressuposto de que a voz da literatura não…

(Tema: Linguagem) 4.1. Por que a linguagem tem uma dimensão política, uma determinada cosmovisão e um conjunto de valores? 4.2. O que Rubem Alves quer dizer com a expressão - “pela linguagem o homem, ainda que não o deseje, se dá a conhecer”? 4.3. Tipos de linguagem: Científica, Religiosa, jurídica, poética, corporal, etc. É possível encontrar em cada tipo de linguagem uma dimensão política, uma determinada cosmovisão e um conjunto de valores? Dê exemplos a partir das linguagens…

ORIGINAIS À DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA(A) Luisa Massarani(B) Ildeu de Castro Moreira(C) A transmissão da informação científica entre os pares é feita por meio da língua e de símbolos e imagens especialmente construídos para tal fim, utilizando estilos e argumentos que variam historicamente. Por outro lado, os textos de divulgação científica exibem estruturas retóricas com diferenças significativas em relação aos textos originais dos cientistas. O que acontece com a informação científica no…

consideração a argumentatividade que norteia todo o processo discursivo. A efetivação da comunicação acadêmica está firmada nos parâmetros normatizados por sua comunidade discursiva no que diz respeito à produção de gêneros textuais e à produção da linguagem própria convencionada para seu domínio. Quanto à produção de gêneros, Bezerra (2006, p. 62) propõe que: O ambiente acadêmico em geral, como um dos muitos domínios da atividade humana, evidentemente abrange e produz incontáveis…

2º Semestre de 2010 Professor: Fabrício Augusto da Silva Martins E-mail: eadportugues@gmail.com I - EMENTA: Fundamentação linguística; sistematização gramatical; compreensão e produção de texto; redação científica, oficial e comercial. II - OBJETIVOS: Ao final do semestre, o aluno deverá ser capaz de compreender os mecanismos de recepção e construção de um texto a partir do estudo da estrutura do parágrafo; identificar as diferenças entre tipos de texto

que valesse apenas pela paralogia. Paralogia, no jogo de linguagem, constitui aquele “lance de importância muitas vezes desconhecida de imediato feito pela pragmática dos saberes.” (LYOTARD, 1979:112). Com esta ideia de Lyotard faz-nos perceber que a paralogia seria no campo das ciências, aquela teoria que vem falsificar a vigente, isto na óptica de Popper, uma teoria que vem acabar com o consenso que existe numa certa comunidade científica que neste caso é espelhada pela sociedade. É…

DO DISCURSO: MUDANÇAS E DESAFIOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS LEGEND AS DISCOURSE GENRE: CHANGES AND CHALLENGES IN THE PORTUGUESE TEACHING Maria Inês Batista Campos* Nathália Rodrighero Salinas Polachini** Resumo: Os conceitos de “língua”, “linguagem”, “discurso” recebem tratamento distinto em diferentes coleções de livros didáticos de língua portuguesa. O objetivo deste artigo é investigar as mudanças ocorridas no tratamento didático desses conceitos apresentados na unidade em…

SÉTIMO PERÍODO Divulgação Científica no Folder Trabalho apresentado ao professor Sabrina Areias Teixeira como parte das exigências da disciplina COM396 - Seminários Temáticos Nome: Amanda 02461 Viçosa, Minas Gerais Junho/2014 Introdução Em essência o trabalho apresenta as relações da comunicação com a linguística. Esse assunto é particularmente relevante quando se trata de comunicações científicas, formuladas em linguagem específica. No entanto,…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR PRESIDENTE TANCREDO DE ALMEIDA NEVES CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: Metodologia Científica PROFESSOR: Heberth Paulo de Souza PERÍODO: 1º 1º SEMESTRE – 2014 ALGUNS ASPECTOS SOBRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E SUA LINGUAGEM Prof. Heberth Paulo de Souza Introdução O conhecimento científico distingue-se de outras formas de conhecimento em virtude de algumas características fundamentais que serão discutidas neste texto. Essas características