Linguagem Cientifica E Cotidiana

construídos. A Ciência compreendida como linguagem evidencia as exigências de um processo de alfabetizar letrando cientificamente, pois, quando por meio das linguagens - cotidiana e científica - e de suas vivências os estudantes apropriam-se da cultura elaborada e dos conhecimentos científicos, já que estes são uma parte constitutiva dessa cultura. Reconhecer isso implica em admitir que a aprendizagem das ciências é indissociável da aprendizagem da linguagem científica. Assim, no…

Há uma grande diferença entre nossas certezas cotidianas e o pensamento científico. Nossas opiniões cotidianas formam o senso comum da nossa sociedade, criam certezas que são transmitidas de geração a geração, e muitas vezes, se transformam em crença religiosa, tornando-se uma doutrina inquestionável. Vejamos alguns exemplos: O Sol é menor do que a Terra, o Sol se move em torno da Terra que permanece imóvel, as cores existem em si mesmas. A família é uma realidade natural criada pela…

Humanidades, Ciências e Artes Componente Curricular – Estudos sobre as Sociedades Professor – Leonardo Boccia Aluna – Daiana Pereira - Salvador - 2009.2 Conhecimento - Instrumento para a Crítica da Vida Cotidiana Antes mesmo de o indivíduo nascer, uma série de expectativas são projetadas sobre ele. Desde características biológicas como sexo, cor dos olhos e cabelos, passando pela identificação de comportamentos que o assemelharão aos pais e…

Metodologia Cientifica Aula 1 Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer, de buscar o conhecimento. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, seja para explicá-lo ou estudá-lo; é também o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. Para nós, método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia…

processo de Alfabetização Científica dos alunos, o que é lamentável, pois a alfabetização cientifica é um processo que possibilita aos alunos desenvolverem competências, capacidades e habilidades em termos do domínio da linguagem científica e dos processos tecnológicos, para uso ético, crítico e transformador na sua vivência cotidiana em sociedade, tornado-os mais atuantes, criativos, e responsáveis, mudando por completo o seu modo de viver, e cabe não somente, a elite científica fazer…

elementos culturais formam cada sociedade específica. Além disso, precisamos ter claro, como sugere Berges e Luckmann (2004), que embora as realidades tenham existências independentes da vontade humana, são percebidas de forma subjetiva. “A vida cotidiana apresenta-se como uma realidade interpretada pelos homens e subjetivamente dotada de sentido para eles na medida em que forma um todo coerente” (BERGER; LUCKMANN, 2004, p. 35). Em razão disso podemos dizer que se a percepção é…

FICHAMENTO OBRA: COGNIÇÃO, CIÊNCIA E VIDA COTIDIANA. MATURANA, Humberto. 2ª reimpressão, Belo Horizonte. Editora UFMG. 2006. Páginas 124-172. Verifica-se a necessidade de o autor especificar que só pode ser considerado como ciência o conhecimento explicado por meio de métodos científicos que defendam a sua validade, devidamente apresentado na forma metodológica aceita pela comunidade científica. Apresenta ainda que todo conhecimento é verificado a partir das experiências humanas sob o prisma

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA O senso comum pode ser entendido como o primeiro esboço do conhecimento do homem sobre o mundo e sobre si mesmo. É o conhecimento acumulado de forma empírica, porque se baseia apenas na experiência cotidiana, sem se preocupar com o rigor que a experiência científica exige e sem questionar os problemas colocados justamente pelo cotidiano. Portanto, é também um saber ingênuo uma vez que não possui uma postura crítica. “Enquanto os animais inferiores…

pensante, diante de várias faces de mundo diferentes e com sua visão pessoal de mundo, não desfruta de uma realidade, mas é o próprio construtor da realidade. E a mais genuína de todas é aquela construída com base no cotidiano: “A realidade da vida cotidiana é, se se pode dizer assim, a realidade por excelência”. (DUARTE JUNIOR, 1984, p. 15) “NO PRINCÍPIO ERA A PALVRA” O homem é totalmente diferente dos outros seres vivos. Ele é o único ser capaz de construir um conceito de…

Metodologia Científica 1) Identificar os tipos de conhecimentos; 2) Distinguir os conceitos de senso comum, conhecimento filosófico, científico e discurso religioso. A todo momento nos interrogamos sobre o significado e a função da Metodologia Científica, bem como seu ponto de partida, que recai sobre atitudes que não são espontâneas à existência humana.Porém, dominar a linguagem não depende do desenvolvimento natural dos sujeitos, mas de habilidades e competências para uma postura reflexiva e