Linguagem Adaptativa

utilizado dentro da Terapia Ocupacional como uma base de teoria aplicada, onde seus pressupostos são bem definidos e indicados para uma boa avaliação e intervenção. Ela é o processo pela qual o cérebro organiza as informações, de modo a dar uma resposta adaptativa adequada, organizando assim, as sensações do próprio corpo e do ambiente de forma a ser possível o uso eficiente do mesmo no ambiente. Os sistemas ligados à Integração Sensorial são: vestíbulo proprioceptivo, somatossensorial e…

deficiência. Fundamentação Teórica: Segundo a Associação Americana sobre Deficiência Intelectual do Desenvolvimento AAIDD, caracteriza-se por um funcionamento intelectual inferior à média (QI), associado a limitações adaptativas em pelo menos duas áreas de habilidades (comunicação, autocuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e segurança, uso de recursos da comunidade, determinação, funções acadêmicas, lazer e trabalho), que ocorrem antes dos 18…

emissor, receptor, código e canal de comunicação. Outro elemento presente no processo comunicativo é o ruído, caracterizado por tudo aquilo que afeta o canal, perturbando a perfeita captação da mensagem. Quando a comunicação se realiza por meio de uma linguagem falada ou escrita, denomina-se comunicação verbal. É uma forma de comunicação exclusiva dos seres humanos e a mais importante nas sociedades humanas. Alguns ramos da comunicação são: a teoria da informação, comunicação…

CONSIDERAÇÕES INICIAIS A Deficiência Intelectual, segundo a Associação Americana sobre Deficiência Intelectual do Desenvolvimento AAIDD, caracteriza-se por um funcionamento intelectual inferior à média (QI), associado a limitações adaptativas em pelo menos duas áreas de habilidades (comunicação, autocuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e segurança, uso de recursos da comunidade, determinação, funções acadêmicas, lazer e trabalho), que ocorrem antes dos 18 anos de idade. No

a sua espécie, pois nasce e acaba com ele. No caso humano, ocorre exatamente o contrário: toda a experiência de um indivíduo é transmitida aos demais, criando assim um interminável processo de acumulação.(Pág. 28) Já essa segunda questão da linguagem acaba afirmando que a comunicação é um processo cultural, ou seja, o ato de se comunicar é uma manifestação cultural. A definição de cultura então postulada por Tylor, nos diz que ela é o todo um complexo que inclui conhecimentos,…

animais, deve manter uma relação adaptativa com o meio que o cerca para sobreviver; a tecnologia, a economia de sub existência e os elementos da organização social diretamente ligado a produção constituem o domínio mais adaptativo da cultura – é onde usualmente se iniciam as mudanças adaptativas que depois se ramificam, porem existem divergências sobre como opera esse processo; os componentes ideológicos dos sistemas culturais – podem ter conseqüências adaptativas no controle…

sofrer transformações continuas ao longo do tempo, denominada transformismo, que possibilitou novas ideias como a de Lamark. Lamark afirmava que os seres vivos têm de se adaptar ao meio ambiente e a necessidade de se adaptar provocaria mudanças adaptativas causando a evolução. As mudanças eram provocadas pela lei do uso e desuso e da lei da herança das características adquiridas. A lei do uso e desuso afirmava que um órgão muito usado desenvolve-se, enquanto um órgão sem uso…

Definição Natural Language Processing (NLP) é o estudo de modelos computacionais e matemáticos de vários aspectos da linguagem e do desenvolvimento de uma grande quantidade de sistemas. Esses incluem sistemas de linguagem falada que integram discursos e linguagem natural, interfaces cooperativas com banco de dados e bases de conhecimento que modelam aspectos da interação humano-humano, interfaces multilinguais, tradução automática, sistemas de compreensão de mensagens, entre outros.…

uma relação harmônica entre essas necessidades e a programação curricular. Levar o aluno a aprender os conteúdos curriculares de maneira mais ajustada às suas condições individuais; Desenvolver a capacidade que o aluno tem para aprender com ações adaptativas; Propiciar a participação integral do aluno em um ambiente rico de oportunidades com resultados favoráveis, pois não é necessário que todos os alunos atinjam o mesmo grau de abstração. Enfatizar capacidades e habilidades básicas de…

1995; MEC/SEESP, 2007): • deficiência (intelectual, auditiva, visual, física e múltipla); • transtorno global do desenvolvimento (autismo, psicose infantil); • altas habilidaes ou superdotação; • distúrbios de comunicação, fala e linguagem; • distúrbios de aprendizagem. Podemos ainda entender que a intervenção com idosos e gestantes possa caracterizar-se como conteúdo da Educação Física Adaptada. OBJETIVOS: Oferecer atendimento adequado às…