Lingua Portuguesa Variação Linguistica

METODOLÓGICOS PARA ABORDAR QUESTÕES DE VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA EM UMA TURMA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS1 CAVALCANTE, Maria Auxiliadora da Silva – UFAL – masc@fapeal.br GT: Educação de Pessoas Jovens e Adultas / n. 18 Agência Financiadora: CNPq INTRODUÇÃO Nos últimos trinta anos, pesquisadores da área de linguagem, sobretudo Lingüistas vêm desenvolvendo investigações científicas com o objetivo de identificar, Descrever e analisar fenômenos de variação lingüística que ocorrem nas…

LINGUÍSTICO: A SOCIOLINGUÍSTICA INCLUSIVISTA NA LÍNGUA PORTUGUESA. Roberta Priscila de Araújo Lima1 Rita de Cássia A. de Souza2 RESUMO Este trabalho tem como tema A variedade não padrão e o preconceito linguístico: a sociolinguística inclusivista na língua portuguesa. E objetiva refletir sobre o efetivo uso dos pressupostos sociolingüísticos em sala de aula, desde a teoria até a prática pedagógica, realçando a existência das variantes presentes na língua estendendo a discussão à…

“crise da língua portuguesa”, Marcos Bagno afirma que: Escolher uma resposta. a. não é tão grave quanto a crise de 1808, com a vinda da família real para o Brasil. b. é grande, mas pode ser debelada com um ensino de português de melhor qualidade. c. é de fato a pior crise pela qual a língua já passou, por causa da difusão da internet. d. irá passar, como ocorre com toda crise, em diferentes áreas do conhecimento. e. não existe, pois nunca antes a língua portuguesa…

UM NOVO OLHAR SOBRE A ATIVIDADE PEDAGÓGICA DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS 1 INTRODUÇÃO A sala de aula é um espaço de diversidades linguísticas que precisa ser visto com um novo olhar: sem preconceitos, sem desvalorizar a linguagem espontânea do aluno e mostrando as variações linguísticas como forma de enriquecimento sociocultural. A escola deve proporcionar uma educação linguística de inclusão, conhecimento e valorização da diversidade étnica, sociocultural brasileira. É através dela…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS Juazeiro-Ba 2013 VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS Projeto de pesquisa elaborado e apresentado à Universidade Anhanguera-Uniderp, Centro de Educação à distância, como requisito avaliativo da disciplina Variação Linguística. . Juazeiro-Ba 2013 INTRODUÇÃO

coisa natural. Precisa ser aprendido!" Rubem Alves RESUMO: Preconceito Linguístico: Uma análise em textos humorísticos O presente trabalho objetiva conscientizar e mostrar a riqueza das variedades linguísticas, bem como enfatizar que quando se trata da fala dos usuários da língua portuguesa, não se pode falar em “erros”, mas diferenças perfeitamente aceitáveis dentro de determinados contextos de comunicação, considerando os modos de falar de diferentes lugares do Brasil e…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA O presente texto aborda a importância da leitura, interpretação, análise e produção textual, alem de questões ligadas à variação lingüística presente na cultura e na regionalidade brasileira. De acordo com Simões (2008), e com base nos pressupostos teóricos da Lingüística Textual, entende-se que a partir do momento em que se percebe o texto escrito como um elemento comunicativo e a leitura como o momento em que se processa a comunicação, o leitor tem consciência do seu

português, língua majoritária no Brasil, constitui uma realidade monolítica e homogênea. Diante desta constituição, surge o fenômeno da variação linguística, próprio a todas as línguas. O português do Brasil apresenta diversidade interna correlacionada com o espaço geográfico. Essa questão será tematizada neste trabalho, que tem a proposta de estudar as variações geográficas dentro do território brasileiro. Assim, os falantes de diferentes regiões do país mostram diferenças no uso da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos

Linguagens educativas – perspectivas interdisciplinares na atualidade. ISBN 978-85-99532-02-7. 1. Educação – simpósios. 2. Linguagens educativas. I. Basso, Ilda. II. Rocha, José Carlos Rodrigues. III. Esqueda, Marileide Dias. VI. Título. CDD 370 A VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA NAS PERSONAGENS DE MAURÍCIO DE SOUSA: INSTRUMENTO PARA A QUEBRA DO PRECONCEITO LINGÜÍSTICO Autor: Lívia Carolina Baenas TIBURCIO Universidade do Sagrado Coração – USC RESUMO: ao apontar para alguns mitos que caracterizam…