Limites Claretiano

RUBICLEI ESDRAS PEREIRA MACKOVIAK APLICAÇÃO DO ESPORTE NÃO CONVENCIONAIL: “FLAGBOL NAS ESCOLAS” Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Esportes não Convencionais como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrada pela Professora Tutora a Distância: RENATA SIMOES MACHADO VILHENA-RO 2012 DESCRIÇÃO DO PROJETO |Curso

que quando pensamos em brincar, não há tempo perdido, pois não percebem que o lúdico desenvolve o processo de aprendizado do educando. Assim temos o objetivo maior de possibilitar a reflexão dos educadores, conscientizando-os de que os jogos, os limites, as regras, o lazer são prazeres que estimulam o convívio social, permitindo o contato da criança com o ambiente na qual interage, construindo assim seu conhecimento. O lúdico é essencial para uma vida saudável e um melhor…

JEFFERSON DE OLIVEIRA MARCHEZAN – 1066143 LIDERANÇA ORGANIZACIONAL ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL NOVOS PARADIGMAS E TENDÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO Centro Universitário Claretiano Tecnologia em Gestão da TI Teorias Organizacionais Ana Claudia Nery Salomão CURITIBA – PR 2011 1 INDICE Introdução .................................................................................. Liderança Organizacional ......................................................... Ética e Responsabilidade

et al. (2002) consideram que, a velhice sempre é vista como um período de decadência física e mental. É um conceito equivocado, pois muitos cidadãos que chegam aos 65 anos, já que esta é a idade oficializada pela Organização das Nações Unidas, como limite entre fase adulta e velhice, ainda são completamente independentes e produtivos. Acreditamos na decadência sim, mas da sociedade que perde, não dando valor ou criando espaços adequados para as necessidades de nossos velhos. A população…

“Álcool: de um passado problemático a um futuro prospero” Claretiano Colégio Rio Claro - Av. Santo Antônio Maria Claret,1724, Cidade Claret, Rio Claro/SP Alunos: Bruno Hyu Degli Esposti Takahashi Caio Eduardo Nalin Picagli Filipe Sauretti Henrique Professor Orientador: Conrado Ferranti Bichara Dinamara Eugenio De Morais Murari Professor Co-Orientador: Daniel Aparecido da Silva Sumário: 1- Introdução 2- Combustíveis fósseis: 2,1 – Vantagens 2,2 – Desvantagens…

professor e o aluno de Língua Estrangeira em foco. Vol. 8, n. 1, p. 49-64, jan/abr São Leopoldo: Unisinos, 2010. SANTOS, Lucíola Licinio. Currículo em tempos difíceis. Belo Horizonte: FaE, 2007. SAVIANI, D. A nova lei da educação (LDB): Trajetória, limites e perspectivas. 5. ed. Rev. Campinas: Autores Associados, 1999. SCHEIBE, Leda; AGUIAR, Márcia Ângela. Formação de profissionais da educação no Brasil: o curso de pedagogia em questão. Educ. Soc., Campinas, v. 20, n. 68, Dec.…

O ENSINO DE QUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE COTEGIPE – BAHIA: O QUE PENSAM OS PROFESSORES E ALUNOS Orientador: Professor Dr. Fernando Henrique Cavalcante de Oliveira CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO BARREIRAS/BA 2014 RESUMO Neste trabalho procurou-se analisar a situação do Ensino de Química no Município de Cotegipe, Oeste do Estado da Bahia, mediante a investigação sobre a formação inicial do quadro docente

1077675 Pós Graduação Gestão Ambiental GERENCIAMENTO DE RESIDUOS SOLIDOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL NOS MUNICIPIOS DE 200 MIL HABITANTES Orientador: Prof. Carlos Alberto Marinheiro Centro Universitário Claretiano RIO CLARO SP 2011 resumO Este trabalho visa oferecer subsídios para municípios de médio porte até 200 mil habitantes, tendo como objeto de estudo o município de Rio Claro-SP, na elaboração de planos e…

zelar pelo bom relacionamento com especialistas de outras áreas, mantendo uma atitude crítica, de abertura e respeito em relação às diferentes visões do mundo; c) assumir somente as responsabilidades para as quais esteja preparado dentro dos limites da competência psicopedagógica; d) colaborar com o progresso da Psicopedagogia; e) difundir seus conhecimentos e prestar serviços nas agremiações de classe sempre que possível; f) responsabilizar-se pelas…

ELIANE RODRIGUES SANT’ANA Licenciatura em Arte A ARTE NA EDUCAÇÃO INDIGENA Orientador: Maria Lucimara dos Santos CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURITIBA 2013 RESUMO O presente estudo trata sobre a o Ensino da Arte nas Escolas Indígenas: uma análise a partir das concepções do Referencial Curricular Indígena que é uma espécie de bíblia para a escola indígena, baseada também em pesquisa bibliográfica e em…