Limites Claretiano

Doping Genético NILSON APARECIDO VENTURA - RA 1143837 Bacharelado em Educação Física QUÍMICA E BIOQUÍMICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA Portfólio 13ª semana Prof. Mateus Betanho Campana Centro Universitário Claretiano DEFINIÇÃO DE DOPING. Doping é o uso de drogas ou de métodos específicos que visam aumentar o desempenho de um atleta durante uma competição. SUBSTÂNCIAS DOPANTES E SEUS EFEITOS COLATERAIS: 1. Estimulantes Estimulantes (cocaína, efedrina, anfetamina, cafeína, etc.),

que tais conhecimentos nos possibilitará a realização, de uma maior contribuição na organização da educação inclusiva de qualidade. Sabendo que, em relação a educação inclusiva, o professor não é o único responsável para que isto ocorra, devido aos limites, as ambiguidades e os problemas estruturais da educação no país. Porém o professor deve observar, analisar, refletir sobre as práticas pedagógicas presente nas escolas, verificar suas concepções e práticas, visando a construção do…

Centro universitário Claretiano Curso: bacharelado em educação física Fábio Alexandre Bonatto (1131074) FISIOLOFIA HUMANA Vilhena 2014 Fábio Alexandre Bonatto (1131074) FISIOLOGIA HUMANA Trabalho desenvolvido para a disciplina de fisiologia humana – ciclo 04 da 07 Semana, titulo do projeto: Compreender a fisiologia do músculo Conhecer as estruturas desse sistema e os tipos de músculos Professor: Anderson Vasconcelos Soares

CAROLINA SILVA DE QUEIROZ RA1141052 ATIVIDADE NO PORTFÓLIO CICLO 03 Claretiano - Centro Universitário Curso: Licenciatura em Letras Hab. em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Disciplina: Antropologia, Ética e Cultura Tutor: Ricardo Matheus Benedicto JI-PARANÁ/RO 2014 Atividade no Portfólio Objetivos • Compreender o que é Bioética. • Refletir sobre as fronteiras epistemológicas da Bioética moderna. • Analisar a relação entre o estudo e as próprias

TÍTULO DA ATIVIDADE Claretiano - Centro Universitário Curso: Letras Port-Ingles Disciplina: Interpretação de Texto Tutora: Palmas 2014 Descrição da atividade Durante o estudo da Unidade 1, entre os assuntos tratados, você estudou coerência e coesão. Esses conhecimentos lhe são necessários para a realização da atividade seguinte. Para iniciá-la, leia o texto a seguinte faça o que se pede. Beijos e abraços O brasileiro é expansivo mas tem um

Soares RA 1081415 PORTFÓLIO DE GEOMORFOLOGIA UN 2 – INTRODUÇÃO AS TEORIAS GEOMORFOLÓGICAS Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Geografia Geomorfologia Prof.ª Tereza Cristina Mariano BATATAIS 2012

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITARIO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO Antropologia, Ética e Cultura Antropologia, Ética e Cultura Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Antropologia, Ética e Cultura, como parte da avaliação referente ao semestre em questão. Prof.(a). Título. Adriano Volpini Humano, uma espécie de ser vivo, que vem desde sempre estudando a si mesmo, a criatividade humana ultrapassa os limites da ciência. O ser…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO UNIDADE: MACEIO CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA:INTRODUÇÃO À HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOME: ADRIANO DE FARIAS FIRMINO SILVA RA: 1119721 DATA: 14/10/2013

SOFIA JACINTO BRANDÃO COSTA RA – 1105152 PLANO DE AULA Centro Universitário Claretiano Curso: Educação Física – Bacharelado Disciplina: Crescimento e Aprendizagem Motora

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PREPARAÇÃO FÍSICA GERAL Isabela Chaves Fontenelle Educação Física – EAD Polo Vitória da Conquista R: 1136868 Com base na Unidade 1 e leituras propostas, nos Conteúdos Digitais Integradores da mesma unidade, realize um breve resumo com as suas palavras dos princípios científicos do treinamento utilizando no máximo 10 linhas em cada princípio: • Princípio da Individualidade Biológica. Nesse princípio, aprendemos que não existem indivíduos iguais. A…