Introdução a História e Teoria da Educação

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO UNIDADE: MACEIO CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA:INTRODUÇÃO À HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOME: ADRIANO DE FARIAS FIRMINO SILVA RA: 1119721 DATA: 14/10/2013

ATIVIDADE DE INTRODUÇÃO À HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Considerando a educação física como disciplina que exerce grande influência da educação escolar, tais contribuições favoráveis são de diversas formas de obter conhecimentos abrangentes para o que professor domine as diferentes situações sócio-educativas. Como afirma o coletivo de autores (1992,p 17) “ A apropriação ativa e consciente do conhecimento é uma das formas de emancipação humana.
Também pode ser dito que estudos que envolve a realização de movimentos corporais, para que seja implementada jogos, e recreação, ou brincadeiras, mediante o grau de escolaridade de cada aluno. Saberes que auxilia na transposição dos limites e possibilidades sociais, é um dos fatores a ser estabelecidos. Souza e vago (1997) indicam que a aptidão física se constituía como a referência fundamental para orientar o planejamento, o controle e avaliação física das aulas, o que demonstra uma visão de ser humano reduzido à sua dimensão biológica .
Também deviam implantar hábitos saudáveis , higiênicos , desenvolvimento corporal e mental, a melhoria da aptidão física e que assim pudessem dar continuidade a estes objetivos iniciados para que tivessem um senso moral e cívico, estimulo de liderança , etc.
Outras contribuições são as realidades históricas, culturais, sociais, institucionais e politicas , e não