Limitações Cognitivas

apresenta algumas questões relevantes à inclusão digital relacionada à terceira idade. Propõe-se observar a necessidade de desenvolver e oportunizar formas alternativas de acesso às novas tecnologias para o público idoso. Discutem-se as possíveis limitações que a terceira idade encontra para interagir com as novas tecnologias. É abordado o direito a inclusão digital para pessoas idosas e de que forma isto é definido na legislação vigente. Para podermos compreender quais peculiaridades…

condicionamento aeróbio, a coordenação motora e reduz a fadiga muscular. Para indivíduos com deficiência física, o exercício na água significa muitas vezes um momento de liberdade. Este movimento livre proporciona a possibilidade de vivenciar suas limitações e de experimentar suas potencialidades. A partir do momento em que o deficiente físico descobre suas potencialidades de se movimentar na água o seu prazer em usufruir a água aumenta, sua auto-estima cresce e a sua auto-confiança…

 O número de vítimas de demências aumenta exponencialmente com a idade, afetando apenas 1,1% dos idosos entre 65 e 70 anos e mais de 65% depois dos 100 anos. Desenvolvimento  Demência é a perda ou redução progressiva das capacidades cognitivas, de forma parcial ou completa, permanente ou momentânea e esporádica, suficientemente importante a ponto de provocar uma perda de autonomia do indivíduo.  As quatro causas mais frequentes de demência na prática clínica são…

* Ambientais * Outros fatores relevantes Ergonomia física Refere-se às características humanas anatômicas, antropométricas, fisiológicas e biomecânicas, e como estas características se relacionam com a atividade física. Ergonomia cognitiva Relacionam-se com processos mentais, tais como: * Percepção * Memória * Raciocínio * Respostas motoras Estuda também como esses processos afetam as interações entre pessoas e outros elementos do sistema.…

modalidade escrita. C. () Profissionais capacitados com formação na educação de surdos e domínio da língua de sinais. D. (x) Levar em conta as limitações cognitivas que a surdez impõe ao desenvolvimento do aluno. E. () É um desafio que, para ser efetivado, necessita envolver toda a comunidade escolar. Justificativa: A surdez não estabelece nenhuma limitação cognitiva ao aluno surdo, o que causa limitação nas aprendizagens, são as privações desse direito. Pois, a criança surda é capaz de…

reabilitação. A atividade física, quando regular e bem planejada, contribui para minimização do sofrimento psíquico do idoso deprimido, além de oferecer oportunidade de envolvimento psicossocial, elevação da autoestima, implementação das funções cognitivas, com saída do quadro depressivo e menores taxas de recaída. O objetivo deste artigo foi realizar uma revisão bibliográfica sobre depressão em idosos, fazer uma abordagem global e relacionar aos benefícios da atividade física.…

de realização. 1. A gênese Embora a questão da linguagem atrelada ao pensamento/cognição nos remeta aos questionamentos de filósofos gregos como Platão e Aristóteles, por um longo período na história da lingüística esta preocupação com as bases cognitivas da linguagem foi deixada de lado por escolas que enfatizaram a descrição das línguas e suas particularidades. Como um marco inicial da história da lingüística enquanto uma ciência autônoma, é publicado, em 1916, o Curso de Lingüística…

FÓRUM CENTRO DE FORMAÇÃO ESTUDOS E PESQUISAS A INDUSTRIA CULTURAL E AS TECNOLOGIAS COGNITIVAS INFLUENCIANDO O PADRÃO DE ENTENDIMENTO DO CORPO NO UNIVERSO INFANTIL E A PEDAGOGIA COMO PODER TRANSFORMADOR DESTA PRÁTICA A PARTIR DE UMA VISÃO EM NIETZSCHE Adonai Fernandes de Carvalho TERESINA, 2010 1. INTRODUÇÃO A indústria cultural cria e justifica o que pretende vender através da exposição maciça de informações necessárias para o seu desenvolvimento, seja através do cinema,…

adequado às necessidades de aprendizagem dos alunos, acreditando que todos são capazes de aprender desde que ele demonstre domínio de conhecimentos de sua área de atuação que garanta aos alunos o desenvolvimento das competências e habilidades cognitivas, sociais e afetivas. Este também deve ser o modelo de referência para os alunos como leitor, como usuário da escrita e como parceiro durante as atividades. Sobre o desenvolvimento e aprendizado, Vygotsky (1991), considera como processos não

seus momentos, deve permitir as interações entre os alunos e as suas potencialidades, para que as manifestações da aprendizagem possam ser compartilhadas na diversidade humana (Idem, p.48). Desse modo, desde que sejam respeitadas suas capacidades e limitações, os alunos poderão desenvolver qualquer ação pedagógica que lhes sejam apresentadas. Nesse contexto, pensamos que a Educação Física, como uma das disciplinas do currículo que contribui para desmistificar o preconceito à diversidade,…