Liberdade Para Ler

GUILHERME JOSÉ MISSEN DISCIPLINA LINGUA PORTUGUESA PROJETO DE LEITURA: Leitura no Pátio Um espaço de liberdade e aventura SÃO MIGUEL DO OESTE – SC MAIO /2012 PROJETO : LEITURA NO PATIO UM ESPAÇO DE LIBERDADE E AVENTURA. 1- INTRODUÇÃO : Quando pensamos em leitura logo nos vem à mente a ideia de atividade mecânica de decodificação dos signos.No entanto, ler é mais que isso, é atribuir um significado ao texto, seja ele verbal ou não verbal,o qual é…

os obstáculos e adquirir a capacidade de persistir e continuar a buscar os meus sonhos. Criadores aprendem o que desejam aprender. Não sabemos quanta liberdade de criação é morta na sala de aula. Alexander Neill Sumário 1 – INTRODUÇÃO.......................................................................................................06 2…

Portuguesa Resenha do Filme: Escritores da Liberdade. Título original: Freedom Writers. Título no Brasil: Escritores da Liberdade. Direção: Richard La Gravenese. Produção: Danny DeVito, Michael Shamberg, Stacy Sher. Roteiro: Richard La Gravenese. Fotografia: Jim Denauet. Trilha Sonora: Mark Isham, RZA. Duração: 123 min. Ano: 2007. Gênero: Drama. Estúdio: Paramount Pictures, MTV Films, Jersey Films. Classificação: Livre. Escritores da Liberdade O filme nos conta a história…

2. INTRODUÇÃO “A liberdade, necessidade individual e social, deve existir na vida e no trabalho de cada um”(FREINET,2001:38) O projeto leitura e escrita busca por meio da música, desenvolver o interesse e as capacidades de ler e escrever nos alunos ênfase a emoção e a sensibilização presente nas músicas trabalhadas. Saber ler e escrever convencionalmente depende de um conjunto de fatores, um deles é a metodologia adotada pelo professor no projeto proposto a alunos que mesmo não lendo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO JUCIANE BEZERRA DA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO: Ler e Escrever para Aprender DELMIRO GOUVEIA DEZEMBRO, 2012 JUCIANE BEZERRA DA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO: Ler e Escrever para Aprender Projeto apresentado pela discente Juciane Bezerra da Silva, para a disciplina Estágio Supervisionado, sob orientação da…

ao ser humano: como a liberdade, o ato de pensar por si, o amor, asa paixões, etc. Nada é mais importante do que a felicidade, é o que nos mantém vivo, tudo tem uma ligação com ela, por vezes, dialética:: o amor, a liberdade, as paixões, os vícios, etc. A análise, de maneira geral, suscitou uma reflexão sobre a questão da liberdade , como algo que não escapamos em hipótese nenhuma, usando como ponto referencial o personagem Neil Perry, que se imbuiu de tal liberdade, em função até…

esse sujeito que não consegue se apropriar das práticas de leitura e escrita oferecidas pela escola? A que práticas sociais de leitura e escrita eles foram submetidos? O fracasso escolar é um fenômeno complexo que não resulta de uma única causa. Ler e escrever são construções sociais em que historicidade deve estar aliada à construção de sentido de um texto. O leitor deve sentir-se autor de sua leitura, para isso faz-se necessária a criação de meios que possibilitem o empoderamento…

relação do feitor com a escrava, sujeitou-a a tão pesados trabalhos que morrera cedo, e expulsou o feitor. A esposa do comendador, que se sentia solitária, se simpatizou com a criança e decidiu criá-la como sua verdadeira filha. Assim Isaura aprendeu a ler e escrever, costurar, rezar, tocar, e a falar vários idiomas. Isaura teve uma criação melhor que muitas moças livres. A matriarca prometeu que depois de sua morte Isaura seria libertada, porém esse último desejo não foi realizado por…

falhar, se equivocar e cometer erros. Com maior freqüência, é claro, nos Estados autoritários e ditatoriais, nos quais o poder político se torna o principal responsável por todas as violações de direitos humanos e por todas as censuras contra as liberdades. Mas também são cometidos graves abusos nos países democráticos, embora as leis sejam democraticamente votadas, os governos eleitos por sufrágio universal e a justiça seja – em teoria – independente do poder executivo. Ocorre o fato de…

tópicos gerais. Perguntamos: A que diz respeito a idéia principal do parágrafo? Há uma Palavra ou um título que condense o assunto que está sendo tratado? • Para exemplificar esses procedimentos, vamos nos utilizar do texto Da arte brasileira de ler o que não está escrito, de Cláudio de Moura Castro, que se encontra no final deste prólogo, na Leitura Complementar. • Podemos dividir o texto nas seguintes partes: a) Introdução: parágrafos 1 a 3; b) Desenvolvimento: parágrafos 4 a 9; c)…