Liberdade E Educação

sobre liberdade e autonomia, pois no século XVIII a sociedade era influenciada ou pela monarquia ou pela igreja com suas leis, costumes e regimentos que eram sempre impostos como obrigação e não como escolha. Em seu livro a “Resposta” Kant tratava sobre a educação. Mas o que isso tem a ver com a pergunta em questão? Kant falava que era com a educação que se obtinha o entendimento, era com a educação que se obtinha a liberdade e autonomia para ser um esclarecido. E quando se fala de…

Declaração de Princípios sobre a Tolerância aprovada pela Conferência Geral da UNESCO em sua 28ª reunião Paris, 16 de novembro de 1995 Os Estados Membros da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura reunidos em Paris em virtude da 28ª reunião da Conferência Geral, de 25 de outubro a 16 de novembro de 1995 Preâmbulo Tendo presente que a Carta da Nações Unidas declara " Nós os povos das Nações Unidas decididos a preservar as gerações vindouras do flagelo da guerra,... a

de privação de liberdade como política pública em educação que visa à reinserção social. Aponta o paradoxo existente entre educação e prisão, dialogando com a literatura apoiada em Foucault, Wacquant, Paulo Freire e outros autores que versam sobre o assunto. A metodologia aplicada na pesquisa apresenta alguns dados quantitativos, porém seu caráter essencialmente qualitativo dá voz aos atores envolvidos no processo com o principal objetivo de conhecer suas percepções sobre a educação…

Desenvolvimento como Liberdade - Amartya Sen - Função Promocional do Direito. O HUMANO, O ECONÔMICO E A LIBERDADE O Direito ao Desenvolvimento foi reconhecido e categorizado pela ONU como um direito humano fundamental e indisponível, como foi previsto no artigo 1ª na convençao internacional de 1986, dizendo que “Art. 1º - O direito ao desenvolvimento é um direito humano inalienável”¹. Ainda sobre esta temática, Amartya Sen em sua obra, Desenvolvimento como Liberdade², procura analisar o

RELATÓRIO DA PALESTRA COM O TEMA, EDUCAÇÃO COMO DIREITO DE TODOS. Os alunos do curso de Pedagogia vem nos mostrar nessa semana, com algumas palestras que a educação precisa de mais atenção. Que apesar do direito de educação ser para todos, a uma grande lacuna a ser preenchida. A educação é um direito de todos e dever do Estado, assim define a Constituição Federal no seu artigo 205. A constituição diz ainda, que o ensino será ministrado com base no princípio de igualdade de…

tema criatividade evoca o conceito a ela associada de PRAZER, DESCONTRAÇÃO, DESCOMPROMISSO. Na vida acadêmica e profissional este acaba sendo suprimido pelo DEVER, REPRODUÇÃO, REPETIÇÃO. O ensino ou estímulo a criatividade acaba restrito a educação artística, música, teatro. Ensino que desconsidera a criatividade como facilitadora para o desenvolvimento pessoal intelectual, emocional e social.   Muitos autores afirmam que, na nossa cultura, a criatividade está…

Venerado pelos amantes da liberdade irrestrita, abominado pelos partidários de uma educação tradicional e respeitado pelos que reconhecem a importância de flexibilizar a hierarquia escolar. Assim o educador, escritor e jornalista Alexander Sutherland Neill (1883-1973) - fundador da Summerhill School, na Inglaterra - viveu boa parte de seus 90 anos. Sua escola tornou-se ícone das pedagogias alternativas ao concretizar um sistema educativo em que o importante é a criança ter liberdade para…

Stalinismo e Nazismo- destrói a liberdade, do povo pressionado...Fascismo, nazismo e stalinismo tinham em comum o fato de serem regimes totalitários, com o Estado interferindo em todas as esferas de poder (política, economia e social), exigindo total submissão dos indivíduos. Nos três casos, o poder era centralizado nas mãos dos lideres que, para mantê-lo, faziam uso de todos os meios de controle, desde educação à opressão policial e militar.disparo de email marketingualquer um que…

ARTIGO 26.º 1. Toda a pessoa tem direito à educação. A educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino elementar fundamental. O ensino elementar é obrigatório. O ensino técnico e profissional deve ser generalizado; o acesso aos estudos superiores deve estar aberto a todos em plena igualdade, em função do seu mérito. 2. A educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos do homem e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão,

A Pedagogia Libertária A educação ocupa um lugar estratégico no pensamento e prática anarquistas enquanto fundamento inerente ao processo de transformação da ordem capitalista e a fundação de uma nova ordem social. A preocupação em formar homens livres e conscientes, capazes de revolucionar a sociedade, é constante na obra dos maiores pensadores anarquistas.[1] Há, na tradição libertária, uma vinculação explícita entre educação e luta política. A educação é um objetivo em si para…