Liberdade De Crianças

RELATÓRIO DE PESQUISA “Violação de Direitos: Negligencia familiar”. Aspecto intrínseco na pratica de atos infracionais envolvendo adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida – LA no Município de Severinia / SP” Aluna: MARCIA APARECIDA MOREIRA CGU Nº 92184210 Severínia/SP Outubro / 2011 RELATÓRIO DE PESQUISA Trabalho Acadêmico da disciplina de Laboratório de Pesquisa em Serviço…

MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS – “APLICABILIDADE DAS NORMAS BRASILEIRAS” André Luis Silvério Jacob1 Joabe Barbosa2 RESUMO: A Lei nº 8.069, de 13 de Julho de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente determina a aplicação de medidas socioeducativas como forma de punição ao adolescente que comete ato infracional, garantindo a ele todos os direitos cabíveis, desenvolver critérios e formas de ressocialização. É admissível a aplicação das medidas socioeducativas nos seguintes quesitos: Na…

tradicionais. Assim, pretendemos demonstrar como o material criado por Montessori tem papel preponderante no trabalho educativo, pois visa estimular e desenvolver a criança proporcionando condições de libertação, pois educar é libertar o potencial da criança para que ela se auto-desenvolva. Palavras Chaves: a atividade, a individualidade e a liberdade INTRODUÇÃO Após muito estudarmos resolvemos abordar o tema “Montessori: Construção do Homem”, uma vez que, as escolas deste…

Liberdade sem medo (Summerhill) Alexander Sutherland Neill Tradução de Nair Lacerda Editora IBRASA – Instituição Brasileira de Difusão Cultural S. A 1976 ano de edição 16ª edição. Registro no ISBN Nº 9788512280103 Prefácio de Erich Fromm dividido em 3 seções: A primeira, falando sobre autoridade manifesta e autoridade anônima (força física X manipulação psicológica) A segunda, o que é liberdade e a importância de ensinar a criança que ela deve ser próspera…

MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS – “APLICABILIDADE DAS NORMAS BRASILEIRAS” André Luis Silvério Jacob1 Joabe Barbosa2 RESUMO: A Lei nº 8.069, de 13 de Julho de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente determina a aplicação de medidas socioeducativas como forma de punição ao adolescente que comete ato infracional, garantindo a ele todos os direitos cabíveis, desenvolver critérios e formas de ressocialização. É admissível a aplicação das medidas socioeducativas nos seguintes quesitos: Na advertência

do Indivíduo e a Ambigüidade da Liberdade Erich Fromm (Do livro: O Medo à liberdade. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1978, pp. 29-40) Antes de abordarmos nosso tópico principal — a questão de saber o que a liberdade significa para o homem moderno e de por que e como ele procura escapar-lhe — devemos pri­meiro examinar um conceito que pode parecer um tanto afas­tado da realidade. Ele é, contudo, uma premissa necessária à compreensão da análise da liberdade na sociedade moderna. Refiro-me

direitos humanos são, na verdade, princípios ocidentais, que desprezam as particularidades regionais de cada povo. O fundamentalismo religioso nega uma série de direitos que ocidentais reputam como ínsitos à natureza humana, principalmente a liberdade religiosa e de expressão. O Islão, por sua vez, vem fechando cada vez mais as suas portas, procurando um isolamento frente ao Ocidente, no ideal de formar uma comunidade vinculada aos preceitos do Alcorão. Tal política isolacionista…

jurídico conferido às crianças e adolescentes: Artigos da CF relacionados ao ECA Princípios que regem o ECA: Definição da criança e adolescente: Diferença no tratamento conferido às crianças e adolescentes; Família substituta Ato infracional Autorização para viajar 17/02/14 ORIGEM DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS: Origem dos Direitos Fundamentais - Art. 3º e 5º do ECA: Os Direitos Fundamentais garantidos pela CF/88 a qualquer cidadão, também são garantidos à criança e ao…

Apresentação Summerhill tem como proposta a pedagogia que trabalha com os alunos movidos pela curiosidade sem serem obrigados a executarem suas tarefas de aprendizagem e sim movidos pela vontade de aprender sobre o mundo. A escola permite que as crianças se organizem em forma de assembleia, a fim de discutir no grupo a dinâmica dos acontecimentos referentes ao cotidiano escolar, encontrando soluções e desenvolvendo questionários para as situações vividas, ou não, que causaram…

escocês defendia o fim da hierarquia e da rigidez como meio de formar indivíduos livres e criativos Foto: Wikimedia Commons Neill é venerado pelos amantes da liberdade irrestrita e abominado pelos ultraconservadores Frases de Alexander S. Neill: "Criadores aprendem o que desejam aprender. Não sabemos quanta liberdade de criação é morta nas salas de aula" "Gostaria antes de ver a escola produzir um varredor de ruas feliz do que um erudito neurótico" Alexander Sutherland