Letramento Surdo

CULTURAIS DA SURDEZ Professoras conteudistas/pesquisadoras: MELÄNIA DE MELO CASARIN Acadêmica: FERNANDA DE CAMARGO MACHADO Carga Horária: 30h Resumo A disciplina pretende mapear as representações culturais que tramam a história da surdez e dos surdos, problematizando os enredamentos discursivos que se articulam para constituir estes sujeitos, bem como as diversas imbricações do saberfazer de sua educação. Para tanto, entende-se a noção de cultura como um terreno de disputa…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO PEDAGOGIA Disciplina: Letramento em Libras. Atividade Formativa (Módulo XI /10) Acadêmica: Valéria R. de Carvalho Tomelin “LIBRAS: ACESSAR O LINK HTTP: WWW.ACESSOBRASIL.ORG.BR.LIBRAS.DICIONÁRIO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, RELATAR A IMPORTÂNCIA DA MESMA SOB A PERCEPÇÃO DE FUTURO PEDAGOGO”. A educação das pessoas deficientes, por muitos anos, desenvolveu-se de forma preconceituosa. As pessoas deficientes eram destacadas por possuírem…

- as línguas de sinais sofrem mudanças de acordo com a capacidade gestual de cada comunidade. 3 - as mudanças do vocabulário ocorrem para que os países de línguas de sinais diferentes possam se comunicar de forma eficaz uns com os outros. 4 - os surdos criam novos sinais em face às necessidades de se comunicar com comunidades ouvintes pela Internet. 5 - novos sinais são introduzidos em resposta a mudanças culturais e tecnológicas necessárias à sociedade contemporânea Sua resposta 5…

IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES AUDITIVAS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1021) Comunicação e Linguagem 30/04/2014 RESUMO Este trabalho consiste num estudo bibliográfico sobre a importância da alfabetização e letramento para deficientes auditivos em relação ao contexto da educação inclusiva. É necessário falar da educação inclusiva e também do processo de alfabetização para alunos

sinais na sociedade. O livro trata mais profundamente das questões acadêmicas, como por exemplo, qual é o tipo de oferta que a universidade possui para os usuários da língua de sinais, qual é a qualificação dos professores, etc; também fala sobre os surdos e os tipos de doenças relacionadas à surdez. Essa discussão é levantanda pela autora na busca por algumas respostas, as quais ainda não estão muito claras, mesmo após anos da língua de sinais ter sido instituída como língua. A autora…

INTRODUÇÃO O Bilinguismo, como proposta para a educação de surdos, surgiu na década de 80. Esta linha teórica defende que o aprendizado da Língua sinalizada deve preceder o da Língua oral, utilizada na comunidade a qual o surdo pertence. Nesta proposta entende-se a Língua sinalizada como materna para o sujeito surdo, devido suas características, por primazia visual, que compensam eficazmente a falta de comunicação, situação imposta pela deficiência auditiva. A Língua sinalizada é reconhecida

questão linguística a respeito da educação e principalmente ao ensino de português para alunos surdos em escola regular. A questão linguística é a problemática na educação de surdos. O surdo aprende a escrita da Língua Portuguesa como um estrangeiro. O bilinguismo para os surdos brasileiros tem sido uma questão não bem resolvida. A idéia de que o português instrumental deve ser a segunda língua dos surdos brasileiros esbarra no fato de que muitos desses indivíduos não aprenderam a…

questão linguística a respeito da educação e principalmente ao ensino de português para alunos surdos em escola regular. A questão linguística é a problemática na educação de surdos. O surdo aprende a escrita da Língua Portuguesa como um estrangeiro. O bilinguismo para os surdos brasileiros tem sido uma questão não bem resolvida. A idéia de que o português instrumental deve ser a segunda língua dos surdos brasileiros esbarra no fato de que muitos desses indivíduos não aprenderam a…

Apresentação “A educação constitui direito de todos os cidadãos brasileiros, surdos ou não, e cabe aos sistemas de ensino viabilizar as condições de comunicação que garantam o acesso ao currículo e à informação. O ensino de Português para alunos surdos fundamenta-se em bases teóricas e em práticas de professores. Trata-se de um material que aborda a forma bilíngüe de efetivar a alfabetização de crianças com surdez, podendo colaborar com a formação continuada de professores, de…

(Língua Brasileira de Sinais), aplicado para alunos com necessidades auditivas especificas. Será analisado o papel do aluno, do interprete de Libras e do professor no contexto de sala de aula, o entendimento do português como fonte de alfabetização e letramento que serão de grande importância na discussão do ensino inclusivo dos deficientes em escolas regulares. A comunicação é o ato ou efeito de emitir, transmitir e receber mensagens por meio de métodos e ou processos convencionados,…