Letramento Para Alunos Do Terceiro Ano Do Ensino Fundamental

Resumo: O Projeto Alfabetização e Letramento: uma proposta de intervenção nas séries iniciais, do Ensino Fundamental, vinculado ao Programa Universidade sem Fronteiras – SETI/PR e UEPG, constitui-se numa intervenção interdisciplinar, entre as áreas de Letras, de Pedagogia e de Educação Física, oferecendo subsídios teórico-metodológicos para a ação docente, envolvendo a participação de cinco acadêmicos, um egresso e três Professoras dos referidos cursos. A falta de compreensão e de…

pressupostos que envolvem os conceitos de letramento e alfabetização. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) 1 Relembrar como foi seu processo de alfabetização, de acordo com os aspectos a seguir relacionados:  Se foi alfabetizado na 1ª série com cartilha.  Se foi alfabetizado antes de entrar na escola.  Alfabetizou-se na Educação Infantil, ou antes dos 5 anos.  Não se alfabetizou no primeiro ano de sua escolaridade. …

LETRAMENTO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA CRIANÇAS ORIUNDAS DE CAMADAS POPULARES: MITOS E MEDOS Ana Lucia Espíndola & Patrícia Machado Dias 1-Professora da UFMS, Departamento de Educação; e-mail: anaespindola@uol.com.br 2-Aluna do Curso de Pedagogia da UFMS, bolsista de Iniciação Científica CNPq – PIBIC 2008/09 Introdução Este plano de trabalho centrou-se em investigar qual o papel desempenhado pela escola para a constituição de sujeitos letrados – especialmente…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Faculdade Anhanguera de Piracicaba Projeto 4ª Semestre Alfabetização e Letramento INTRODUÇÃO “Estar Alfabetizado é...”. Alfabetizar significava aquilo que ainda hoje significa, ou seja, ensinar o alfabeto. Alfabetizar é ensinar a ler e a escrever, ensinar a reconhecer os símbolos gráficos da linguagem verbal. Ser alfabetizado significa reconhecer e compreender esses símbolos e ser capaz de com eles produzir mensagens

incentivo. À minha amiga Marcelle Machado, por compartilhar com todas as minhas angústias e aflições. Às professoras Carla Viana Coscarelli e Marta Kerr Pinheiro, pelas orientações na condução deste trabalho. A todos os diretores, professores, alunos e jovens aprendizes das escolas municipais que participaram do levantamento. Aos profissionais da Secretaria Municipal de Educação, que contribuíram com dados para esta pesquisa. A Deus, que tudo escuta e vê. “Mestre não é quem…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – EAD Município: Poço Fundo Estado: Minas Gerais Turma: Pólo: Pouso Alegre Tutor (a): Maria Aparecida Resende de Lima Professor (a) Regente: Otávio José Weber Semestre/Ano: 2011/2 DANIELA MARTINS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS.

TEXTO REFLEXVEL Universidade Feevale Instituto de Cincias Humanas, Letras e Artes. Pedagogia Currculo do Anos Iniciais do Ensino Fundamental Prof.. Dalila Ins Maldaner Backes Novo Hamburgo 2014 O estagio na escola uma questo decisiva para a formao do profissional da educao. J que estabelece a relao entre teoria e prtica, possibilitando que o educador ao entrar na sala de aula tenha uma posio critica diante as dificuldades existentes no contexto escolar. Com isso analisando a pratica da…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: SÃO PAULO - SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização NOME: – RA: NOME: …

dos anos a alfabetização tem sido alvo de inúmeras controvérsias teóricas e metodológicas, exigindo que a escola e, os educadores se posicionem em relação às mesmas. Essas mudanças nas práticas de ensino podem ocorrer tanto nas definições dos conteúdos a serem desenvolvidos quanto na natureza da organização do trabalho pedagógico. Sabemos que o nível de letramento de grupos sociais relaciona-se com as condições sociais, culturais e econômicas. É preciso que haja, condições para o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIANA LOPES BARBOSA RU 435247 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: Adentrando as práticas sociais da língua CAPELINHA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIANA LOPES BARBOSA RU 435247 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: Adentrando as práticas sociais da língua Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como…