Letramento Para Alunos Do Terceiro Ano Do Ensino Fundamental

NAS TURMAS DE 2º ANO MARIA JOSÉ DA SILVA IBIMIRIM/PE 2012 MARIA JOSÉ DA SILVA A FORMAÇÃO DE LEITOR NAS TURMAS DE 2º ANO TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) apresenta a escola Inocêncio Correia Li-ma nos cumprimentos às exigências para a conclusão do curso normal médio. Orientadora: Professora Maria das Graças IBIMIRIM/PE 2012 MARIA JOSÉ DA SILVA A FORMAÇÃO DE LEITOR NAS TURMAS DE 2º ANO …

das práticas já canônicas realizadas pelos protagonistas do cenário das escolas de Ensino Médio, os professores e os alunos. As NTIC trouxeram para o contexto escolar a possibilidade de potencialização da circulação, do uso e de ações para produzir e modificar textos multimodais e multissemióticos que combinam imagens estáticas (e em movimento), com áudios, cores e links. Esses textos invadem o cotidiano dos alunos, sujeitos leitores e escritores, e exigem a aquisição e o…

dentro de uma escola de ensino fundamental, mas precisamente uma turma do 6º de uma escola estadual. Busca-se ver a interação entre a leitura na aprendizagem desses alunos. A pesquisa tem um gráfico que demonstra as capacidades de leitura e produção escrita dos alunos do 6º ano da Escola Estadual Castelo Branco onde são destacados 3(três) níveis de habilidades, sendo que o 1º nível denota que as capacidades de leitura e produção de textos não foram desenvolvidas pelo aluno, já o 2º…

[pic] ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A POLO MACE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO PROF Maria Clotilde Bastos TUTORA PRESENCIAL: Roseane Rodrigues TUTOR A DISTÂNCIA: Cássia Regina Gasparin dos Santos Pereira Bianca Marques – RA 359094 – biancamarques2012@hotmail.com Lucicléia Cardoso da Rocha - RA 376871- lucicleiacardoso@hotmail.com Raquel Helena da C. Nascimento - RA 384869- raquel_pedagogia2012@hotmail.com Roseli Fátima dos Santos – RA…

­político-pedagógico se modificou, refletindo e refratando parâmetros de definição das políticas públicas, de implementação dos projetos pedagógicos nas instituições e, ainda, instigando novos problemas de pesquisa no que se refere à educação da criança de 0 a 5 anos. Um dos grandes desafios que se colocam diante dessa configuração é o de concretizar em práticas concretas nas creches e pré-escolas os desejos de uma Educação Infantil que considere em suas propostas pedagógicas, tal como…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PATRICIA ALMEIDA DA SILVA - RA 7329464820 Didática e Prática de Ensino Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Disciplina: “Didática e Prática de Ensino”, Tutora Presencial: Adriane Arriada. Objetivo do desafio: Elaboração de relatório reflexivo. Vivenciamos, atualmente, uma imensidão de experiências distintas daquelas obtidas há cinco, dez, vinte anos frente a aspectos culturais, educacionais e tecnológicos entre outros. Por…

GUIA CURRICULAR DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE REGENTE FEIJÓ SUMÁRIO Apresentação....................................................................................... 3 Educação Infantil................................................................................. 5 - Introdução............................................................................... 5 - Processos pedagógicos para a Educação Infantil.................. 5 - Cuidar e educar..........................................

em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB) e docente de língua espanhola no Instituto Federal de Brasília (IFB) RESUMO O advento das nocas tecnologias da informação e comunicação reconfigurou as formas e os processos de ensino e aprendizagem, sobretudo no âmbito da educação a distância- EaD. Assistimos a crescente expansão da oferta de cursos na modalidade a distância, em especial na educação superior. Nesse sentido, as políticas públicas voltadas para a…

Didática: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Título: ALFABETIZAÇÃO Acadêmicos: Feliciano Vergara Garcia José Márcio Marques de Lima Roseli Rumanski de Almeida Sidney Hoffman Tutora presencial: Luciana Purcino Tutora Distância: Rosemeire Farias Data da Entrega: 20/11/2013 Paranhos-MS RA: 382699 382417 402858 280079 Introdução O presente trabalho demonstra como a educação no Brasil tem sido um desafio para muitos, pois requer profundas reflexões e criações inovadoras para motivar os alunos…

e compreensão pelas minhas faltas em decorrência dos trabalhos acadêmicos. Enfim, à todos que estiveram direta ou indiretamente envolvidos neste trabalho: tutor, orientadora, corpo administrativo do curso, colegas de turma, professores colegas, alunos, etc. A todos o meu muito obrigada! RESUMO A presente monografia apresenta aspectos relevantes para o entendimento do processo de leitura e escrita na era digital. Nessa nova era, marcada pela cultura digital, o