Didática e pratica de ensino
1654 palavras
7 páginas
[pic]ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A
POLO MACE
PEDAGOGIA
DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO
PROF Maria Clotilde Bastos
TUTORA PRESENCIAL: Roseane Rodrigues
TUTOR A DISTÂNCIA: Cássia Regina Gasparin dos Santos Pereira
Bianca Marques – RA 359094 – biancamarques2012@hotmail.com
Lucicléia Cardoso da Rocha - RA 376871- lucicleiacardoso@hotmail.com
Raquel Helena da C. Nascimento - RA 384869- raquel_pedagogia2012@hotmail.com
Roseli Fátima dos Santos – RA 350347 – rosefs1968@hotmail.com
Sueli de Barros Leite – RA 360948- sueli_79@hotmail.com
CAMPO GRANDE
18 DE ABRIL DE 2013
A INFLUÊNCIA DA LEITURA NO APRENDIZADO DO ALUNO A leitura é uma das maiores dificuldades enfrentada pelos alunos, preocupados com esta questão os educadores buscam o melhor caminho, pois enquanto educadores eles tem a consciência das dificuldades apresentadas pela leitura, que estão ligadas ao desenvolvimento das habilidades na escrita. Os professores podem criar estratégias que desta forma, irão facilitar o aprendizado, o interesse e o desempenho no processo de leitura que os alunos apresentam em sala de aula. Alguns deles é dividir estes momentos, metade do tempo da aula será dedicado ao aluno ler o que gosta, o que o mesmo acha interessante, que prenda a sua atenção e a outra metade do tempo seja voltada para o desenvolvimento de conteúdos, pode-se também promover campanhas de incentivo à leitura, um estímulo para os alunos apreciarem a leitura, pois quanto mais o aluno for incentivado a ler, mas ele entrará em contato com as palavras e desta forma, com certeza irá aprender mais, pois quanto mais se ler, melhor será o desempenho na escrita. Em sala de aula tudo tem que estar voltado para a leitura, em um canto da sala para que possam expor livros (Biblioteca) que as crianças tenham livre acesso. Estimular o uso da biblioteca da escola, buscar sempre entrar no mundo da criança, leituras com gravuras interessantes e