Letramento Par Formação

um projeto de pesquisa como parte dos trabalhos desenvolvidos nas disciplinas mencionadas, cada discente deverá desenvolver uma pesquisa que resultará em um Trabalho de Conclusão de Curso. Contará, para isso, com a orientação de um professor, cuja formação tenha relação com o tema do trabalho a ser desenvolvido. As orientações acontecerão de acordo com o projeto pedagógico de cada curso, nos horários combinados com o professor-orientador. O trabalho poderá ser realizado em dupla. Nesse…

Analisar práticas educativas nas suas relações com a produção, reprodução e transformação da realidade social. Compreender criticamente os condicionantes sociais e históricos da educação brasileira. Refletir sobre a universidade e seu papel na formação do educador. CONTEUDOS PROGRAMÁTICOS Unidade I – Sociedade, Sociologia e Educação. Unidade II – Sociedade, Sociologia e Educação Brasileira. Unidade III – Focar alguns temas da Sociologia da Educação: cultura, violência, racismo, família,

assegurar ao educando, a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade (artigo 29) O ensino fundamental, cujo objetivo maior é a formação básica…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido para a disciplina de Brinquedoteca, sendo requisito de formação do curso de Pedagogia do Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha com intuito de promover reflexões efetivas e intervenções no espaço lúdico, construindo subsídios para uma prática pedagógica que oportunize o ensinar e o aprender. 1 NOME DA ESCOLA A Escola Municipal de Ensino Fundamental Princesa Encantada, foi criada em 01 de fevereiro de 1996 está…

da tecnologia deverá ocorrer sem um objetivo claro, pois é comprovado que se utilizado de forma irresponsável, sem forço a tecnologia só contribuirá para a perda do tempo de estudo dos alunos. Contr ibuição do Pr ojeto “Esper ança com tecnologias par a a educação” O mundo em que vivemos está em constante mudança e na educação não poderia ser diferente, porém, sempre colocamos dificuldades para a mudança, sempre achamos justificativas para permanecermos na inércia. Os recursos atuais da…

compõe-se de: I. Educação básica, formada pela educação infantil. Ensino fundamental e ensino médio; II. Educação superior. A educação básica estrutura-se segundo o artigo 22 da LDBN, que tem a finalidade de desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação indispensável para exercício da cidadania, assim como prover meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. A educação básica será oferecida no ensino regular e nas modalidades de educação de jovens e adultos,…

PORTUGUÊS PROFESSORA: CAMILA SEQUETTO UNIDADE DIDÁTICA Público-alvo: Alunos da 6ª Série Habilidades trabalhadas: Leitura, produção, oralidade e gramática. Objetivo: Buscar promover uma aula que parta de textos originais, e que torne possível o letramento crítico por parte dos alunos, a fim de promover um trabalho que valorize o desenvolvimento de sua capacidade, tanto da elaboração de textos quanto da compreensão e interpretação, considerando os aspectos gramaticais e de oralidade. Unidade

alta. Com a aquisição da deficiência visual e auditiva, a menina havia se tornado revoltada, destruía tudo à sua frente, não permitia que a penteassem, vestissem, trocassem. Contudo, Hellen Keller, com a ajuda da professora Anne Sullivan, obteve uma formação universitária e escreveu vários artigos e obras autobiográficas e até hoje serve de inspiração aos surdo-cegos. Até o início da História da educação para surdos no Brasil, muitos nomes participaram desse contexto e muitos fatos…

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES Rosemara Camargo Zientarski RESUMO Este artigo tem por objetivos discutir a importância da formação continuada, identificar suas contribuições para os professores e investigar quais são as dificuldades encontradas por eles para efetivar sua formação continuada. Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfico, que consiste no exame da literatura científica para levantamento e análise do que já se produziu sobre o tema.…

FACULDADE NETWORK UM OLHAR SOBRE A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA Pós-graduação em Alfabetização e Letramento Professora Dirce de Melo Coutinho Mirian Vieira Simonazzi miriansimonazzi@hotmail.com RESUMO O presente artigo científico reflete que leitura e escrita, como objetos culturais do conhecimento, são também adquiridas por um processo de autoconstrução, no confronto e na interação da criança com seu meio. Este trabalho é resultado de pesquisas bibliográficas que teve como objetivo…