Letramento Par Formação

oralmente, mas não conseguem escrever sua fala no papel. Dessa maneira, nasceu o interesse pela temática “O gênero jornal como instrumento de incentivo à leitura e à escrita” por se considerar a leitura do texto jornalístico indispensável para a formação do leitor que deve integrar-se e atuar na realidade social a qual está inserido. Acredita-se que com a aplicação deste projeto em sala de aula, se possa fazer a diferença, levando o público alvo envolvido, a perceber que os textos…

uma noção propositalmente vaga para referir os textos materializados que podem ser encontrados na vida diária e que apresentam características sócio-comunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica. Par isso, a autora afirma que os gêneros são inúmeros. Conforme a autora, os gêneros, como formas comunicativas historicamente construídas pelas diversas formações sociais em função de seus interesses e objetivos particulares, podem apresentar…

ainda que nem sempre essa influência seja percebida claramente por todos. Os jovens, em particular, interagem constantemente com novos hábitos de consumo que são reflexos diretos da tecnologia atual. Paradoxalmente, não recebem na escola uma formação para a ciência e a tecnologia que vá além da informação e de relações meramente ilustrativas ou motivacionais entre esses campos de saberes. Mesmo quando há inovações, que buscam aproximar os alunos do funcionamento das…

Diretrizes Orçamentárias (LDO), Lei Orçamentária Anual (LOA) 3.2.1.1 Plano Plurianual (PPA) 3.2.1.2 Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) 3.2.1.3 Lei Orçamentária Anual (LOA) 3.2.2 Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF) 3.2.3 Plano de Ações Articuladas (PAR) 3.2.4 Censo Escolar 3.2.5 Recursos humanos 3.3 Planejamento da Secretaria Municipal de Educação 3.3.1 Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) 3.3.1.1 “Compromisso Todos pela Educação” 3.3.2 Planejamento Estratégico da Secretaria…

com a formação de professores. Observou se que Sociedade Feudal é marcada pela Educação Religiosa, onde filósofos, educadores e teólogos como Comenios, Martinho Lutero e Erasmo defendem a necessidade da formação de professores. Durante a transição para a Sociedade Capitalista a formação tem relação com saberes necessários ao trabalho, começando as discussões pela escolarização das massas e pela qualificação do professor. Na Sociedade Capitalista surgem as primeiras experiências na…

Teixeira acrescenta: Sem queremos nos estender muito ao passado, devemos recordar que, em todo o tempo da colônia, vivemos um tipo de governo de natureza absolutista, com a educação reduzida aos colégios confessionais, destinados dominantemente à formação do clero [...] (TEIXEIRA, 1967, p. 70). Ainda segundo este educador (1976), o ensino brasileiro, com tendência ornamental e livresca, era destinado predominantemente para a camada mais abastada da sociedade. Foi somente em fins do…

tem como finalidade apresentar os recursos de aprendizagem relativos à aquisição da linguagem e concepções de ensino de língua portuguesa, além de estabelecer relação entre o conhecimento pedagógico e o conhecimento específico adquirido ao longo da formação do professor fundamentando e sistematizando os elementos do processo de desenvolvimento e aprendizado da língua materna através da aquisição da fala e da escrita. O Desenvolvimento desta, bem como de outras produções de…

Leitura de pequenos tetos UNIDADE IV * Formação de frases * Formação de pequenos textos * Leitura destes textos produzidos DISCIPLINA DE MATEMÁTICA UNIDADE I * Tamanhos (pequeno e grande) * Posições (em cima, em baixo, na frente e atrás) * Formas geométricas * Números (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0) UNIDADE II * Conjuntos de objetos à sua quantidade * Peso e distancia * O que é impar? * O que é par? * Sinais de adição,…

subordinação às regras. Seguindo esses pressupostos o nosso entendimento o trabalho proposto é muito significativo e desafiador. É-nos é desconfortável a idéia de fazer um trabalho de cunho educativo, que visa a trazer cientificidade e qualificação à formação inicial, apenas constar, para “passar” nas disciplinas. Numa primeira reunião do grupo foi proposta a dinâmica “tempestade de idéias”. Foi feita uma rodada de falas, onde cada estudante sugeria um tema e expunha o que pretendia…

uma vez que as escolhas dos docentes muitas vezes recaem sobre livros não-recomendados (quando a categoria existia) ou recomendados com ressalvas. Sendo assim, fica clara a necessidade da criação de políticas públicas capazes de melhorar tanto a formação quanto o fortalecimento profissional dos docentes. Pensando um pouco na relação editoras X PNLD, percebemos que a maior parte do mercado editorial brasileiro está voltado para a produção de livro didático, porém “em função do aumento do número