Ler Por Prazer é O X

de uma pessoa, quem sabe o poder que tem uma história bem contada, quem sabe os benefícios que uma simples história pode proporcionar, haverá de dizer que não há tecnologia no mundo que substitui o prazer de tocar páginas de um livro e encontrar nelas o mundo repleto de encantamento. Ouvir, assistir, ler histórias é entrar em um mundo encantador, cheio ou não de mistérios e surpresas, mas sempre muito interessante, curioso, que diverte e ensina. É na relação lúdica e prazerosa da…

dificuldades e, ao mesmo tempo, deveria ser uma atividade diária, alguns minutos durante a rotina, o ouvir por prazer. Não são necessárias cobranças após o conto, tais como desenhar a parte que mais gostou, fazer fantoches ou dramatizações. O importante é ouvir, entender, fantasiar, discutir, perguntar, dar palpites, sugerir, opinar e, finalmente, gostar de ouvir para posteriormente gostar de ler. O que pode e deve mudar, sim, é a maneira de contar historias, bem como tipo de recursos…

aprender a ler também o que não está escrito e, com isto, identificar elementos implícitos, nos quais estabeleçam relações entre o texto que lê e outros textos já lidos; ter consciência de que um texto pode ser interpretado de diferentes formas, dependendo da visão e conhecimento que cada indivíduo. Tornar-se um leitor competente através de uma prática constante de leitura de textos que circulam socialmente e este trabalho deve envolver todos os alunos, inclusive, aqueles que ainda não…

da disciplina Estágio IV, sob a orientação da professora Me. Maria Lúcia Ferreira dos Santos. BARCARENA– PARÁ 2014 1. JUSTIFICATIVA Neste novo século, as pessoas, de maneira geral, mais especialmente os jovens, não têm o hábito de ler, uma vez que a tecnologia invadiu a vida de grande parte da população do planeta. Logo, acredita-se que trabalhar com o jornal em sala de aula, seja um incentivo para os estudantes, já que eles possuirão o hábito da leitura. Dessa…

educativa. 3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio Instituição: Escola Municipal de Ensino Fundamental José Pacheco Filho Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal ( x ) particular ( ) Turnos: matutino ( x ) vespertino ( x ) noturno ( x ) Cursos ofertados: 1° ao 5° ano; EJA do 1º e 2º segmento (1° ao 9° ano) População atendida: 1100 alunos; Carga horaria: 840 horas – 200 dias; Histórico da instituição: A Escola Municipal de…

ato que constrói os sentidos, influenciando diretamente nos princípios do conhecimento, da integração entre uma sociedade e a interação do saber. A leitura contribui para buscar informação, para estudar, para realizar outra atividade e também ler por prazer, e assim enriquecendo o conhecimento prévio. Sendo que na produção textual, e quanto mais referências houver ao longo da vida, maior será o arsenal de possibilidades de tratar de diferentes temas nos escritos ou falas futuras. Neste…

em razão das situações apresentadas nos serviços de saúde. Esse desencantamento, para Campos (2006), está relacionado à própria Reforma Sanitária que está incompleta e apresenta vários sintomas, sendo necessário repensar sua prática. O PUBLICO X O PRIVADO Enfim, enquanto o país privilegiar o setor privado, como sendo o principal e o público complementar, nenhum recurso será suficiente. Comentário : Os serviços prestados pelo atendimento no setor público de saúde deveria se equiparar aos

possibilitem o desenvolvimento, a ampliação e a construção dessas competências? Porque não propor leituras de cunho cultural e social, trazendo-as para a realidade dos alunos? 3. JUSTIFICATIVA O ser humano se expressa através da palavra, desta forma ler e escrever surge como habilidades de grande importância em diversos aspectos, dentre os quais se incluem a comunicação, e a compreensão do ambiente em que vive. Atualmente, a leitura e a escrita são um dos principais problemas da…

enriquecendo as escolas, com materiais que foram adquiridos pensando nos alunos e sua aprendizagem, contribuindo, assim, com o processo de construção dos saberes e aquisição da linguagem escrita, também está se planejando sequências didáticas para aprender a ler e escrever. As intervenções devem ser um processo planejado e sistemático, pois deve ser motivadora da aprendizagem do aluno, oportunizando que o aluno manifeste suas compreensões sobre a aprendizagem. 3.1…

estimulava seu aprendizado, isso levava a criança a aprender somente a letra da música. Hoje a concepção que temos é outra, nosso pequeno leitor já tem maturidade para interpretar, dramatizar as cantigas populares, e através da mesma aprender a ler. Com a experiência em sala de alfabetização, vejo um novo processo a ser estimulado por parte das cantigas populares. Através deste conteúdo, será criado um pequeno portfólio pesquisado e estudado por crianças que…