Ler Por Prazer é O X

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA NEIVA VEIGA SOUZA A LEITURA NA ESCOLA Como motivar nos educandos o prazer pela leitura? Niterói, 2009 NEIVA VEIGA SOUZA A LEITURA NA ESCOLA Como a escola motiva nos educandos o prazer pela leitura? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado junto ao Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal Fluminense, como parte dos requisitos para obtenção da Graduação na…

interpretação de textos e, consequentemente na formação de alunos leitores. 5 – OBJETIVOS EXPECÍFICOS - Estimular o prazer pela leitura, considerando a interdisciplinaridade e a atuação de toda a escola nesse processo; -Trabalhar com gêneros literários diversos, possibilitando ao alunado a aquisição de competências leitoras; - Construir o hábito de ouvir histórias e sentir prazer nas situações que envolvem leitura de história; - Aproximar-se do universo escrito e dos portadores de…

resposta correspondente com um X. As tuas respostas são muito importantes, por isso, e desde já, o meu muito obrigada. 1. Ano de Escolaridade 5ºano 2. Sexo 6ºano Masculino Feminino 3. Em casa tens computador? Sim Não 4. Em casa tens acesso à Internet? Sim Não 5. Frequentas a tua Biblioteca Escolar? Sim Não 6. Para que fins mais utilizas a tua Biblioteca Escolar? (Podes assinalar com um X em duas opções) Para ler livros Para ler textos digitais…

Impressões sobre “O prazer do texto” de Roland Barthes O contra-herói: A linguagem jornalística, a linguagem literária, a descritiva, a poética. O leitor está diante de múltiplas linguagens, eliminando "barreiras, classes, exclusões": isso cria o prazer. "quem suporta, sem nenhuma vergonha, a contradição?" O contra-herói de que falamos acorda de manhã e lê a bula de seu remédio para diabetes. Em seguida, toma seu café - sem açúcar - enquanto lê seu jornal. Parte para o trabalho e no…

conceituais. Sincrético e inovador, aberto e incorporador, o Tropicalismo misturou rock mais bossa nova, mais samba, mais rumba, mais bolero, mais baião. Sua atuação quebrou as rígidas barreiras que permaneciam no País. Pop x folclore. Alta cultura x cultura de massas. Tradição x vanguarda. Essa ruptura estratégica aprofundou o contato com formas populares ao mesmo tempo em que assumiu atitudes experimentais para a época. Discos antológicos foram produzidos, como a obra coletiva…

“Um livro é um brinquedo feito com letras. Ler é brincar” (Rubem Alves) RESUMO Desde a antiguidade tanto a leitura quanto a escrita, exercem grande importância na evolução da humanidade. Mas, saber decodificar letras em sons e codificar sons em letras, não é sinônimo de capacidade em utilizar a língua materna, pois essa capacidade de uso é equivalente à possibilidade de falar, escutar, escrever e ler em diferentes contextos de comunicação. Cabe a escola e principalmente

hormônios e de desejos. Fator Social Michaels Duane Fator Social: Sociedade hoje:  Anomia (ausência de normas e leis),  estética,  não afetiva,  sem limites,  sem herói (fala e faz),  medo do diferente e da exclusão,  mérito e reconhecimento X competição e sociedade do melhor,  consumo para preencher angústia,  sexualidade que exclui afetividade. Fator Psicológico Fator Psicológico: Medos:       Solidão, ficar adulto (que mundo mostramos para eles?), amar…

conhecedores dos valores éticos e morais, de forma lúdica e prazerosa. Usar a gibiteca como um espaço alternativo de leitura e lazer, com diferentes tipos de eventos, seja cultural, educacional e artístico, onde os alunos possam descobrir nos livros o prazer pela leitura. A intenção é impulsionar a leitura literária através do gibi, o qual os mesmos adoram, para contribuir para o enriquecimento das atividades educacionais dos alunos. Serão investigados os fatores que levam a não…

DE UM LIVRO É UM DIÁLOGO INCESSANTE. O LIVRO FALA E A ALMA RESPONDE.” ANDRÉ MAUROIS JUSTIFICATIVA Ler além de um prazer é uma necessidade, é dar asas à imaginação... Na Educação Infantil então... É o lúdico na aprendizagem, é a forma mais interessante e prazerosa de se trabalhar! Ler para as crianças revela as múltiplas possibilidades que os textos oferecem. As crianças conhecem narrativas, lugares, personagens e autores…

criança goste de ler e de escrever, pois desenvolvendo estas habilidades surgirão muitas oportunidades de aquisição de novos conhecimentos que venham a ser utilizados no futuro. 4 OBJETIVOS 4.1 - GERAL • Perceber quais fatores contribuem para o desenvolvimento da leitura e da escrita. 4.2 - ESPECÍFICOS • Analisar os métodos que facilitam a aprendizagem da leitura e da escrita. • Constatar que distintos métodos educativos ajudam a diminuir a dificuldade ao ler e…