O GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITA EM ALUNOS DO7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
FACULDADE DE CIÊNCIA DA LINGUAGEM
GRADUAÇÃO EM LETRAS: HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE

ROSINEIDE APARECIDA CHAVES DE LIMA

O GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITA EM ALUNOS DO7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

BARCARENA– PARÁ
2014

ROSINEIDE APARECIDA CHAVES DE LIMA

O GÊNERO DISCURSIVONOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITAEM ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Projeto apresentado à Faculdade de Letras do Campus Universitário de Abaetetuba-PoloBarcarena, como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio IV, sob a orientação da professora Me. Maria Lúcia Ferreira dos Santos.

BARCARENA– PARÁ
2014

1. JUSTIFICATIVA
Neste novo século, as pessoas, de maneira geral, mais especialmente os jovens, não têm o hábito de ler, uma vez que a tecnologia invadiu a vida de grande parte da população do planeta. Logo, acredita-se que trabalhar com o jornal em sala de aula, seja um incentivo para os estudantes, já que eles possuirão o hábito da leitura.
Dessa maneira, torna-se interessante abordar o gênero textual a notícia de jornal escrito,em sala de aula, pois esse gênero,além de explorar os diversos conhecimentos do aluno sobre o assunto, também o fará valorizar a disciplina, o desenvolvimento das habilidades linguísticas dele, porque envolverá a produção de texto, o uso da oralidade e a reflexão, assim, promover ao aluno a oportunidade de reconhecer a linguagem de um texto, a reflexão sobre o contexto e a escrita sobre o que entendeu de determinada notícia, numa perspectiva de informar, esclarecer e até mesmo de ficar atento sobre atemática abordada.

O desenvolvimento deste tema será realizado por meio de atividades que aperfeiçoarão e desenvolverão as habilidades linguísticas de leitura e escrita dos alunos e até mesmo o desenvolvimento de sua reflexão.