Ler Por Prazer E Não Por Obrigação

Pinho e Silva MUCAJAÍ/RR 2011 Copyright© 2011 by Mikaelly Soares de Oliveira. Ficha técnica: __________________ Biblioteconomista - CRB-________ (________) E-mail: Fone: (95) ________ Todos os direitos reservados. A reprodução não autorizada desta publicação, no todo ou em parte, constitui violação dos direitos autorais (Lei nº 9.610/98) é crime estabelecido pelo artigo 184 do Código Penal. Cip-Brasil. Catalogação-na-publicação. P198e Oliveira, Mikaelly Soares…

PORTFOLIO 3 [pic] images.quebarato.com.br Acadêmico: Gislaine Ferrari RGM: 053.4025 Disciplina: Met. Do ensino da Ling. Port. Nos anos iniciais do Ens. Fundamental/ Literatura infantil Atividades: 5 e 6 ATENÇÃO: PESQUISAR É LER, COMPREENDER E ESCREVER. PORTANTO, AS RESPOSTAS DEVEM SER ELABORADAS COM SUAS PALAVRAS. CÓPIAS ZERAM A ATIVIDADE. 1 – Depois de ter lido as aulas 5 e 6, assista ao vídeo e leia o artigo “Para que serve a Literatura Infantil?”…

pesquisa temTeve como objetivo melhorar a compreensão da pratica prática dos participantes, educador e educando, com intuito de promover a organização democrática da ação, bem como proporcionar conhecimento no processo de ensino aprendizagem. Ler é descobrir e conhecer novos horizontes e deve ser encarado como um ato prazeroso, levando as crianças à prática de incentivo atrelada aos livros. Neste sentido surgiu a necessidade de conhecer a contação de história através do contato…

leitura e um momento de prazer, que a imaginacao e um elemento fundamental que produz no leitor uma sensacao de movimento. Os objetivos especificos são ouvir, apreciar e ler diferentes historias, descobri o prazer de ler e discutir a importância da leitura como instrumento para a cidadania, valorizar as historias como um patrimônio cultural que deve ser preservado,ampliar conhecimento prévio em relação as historias. Percebemos que a grande maioria dos alunos não gosta de ler nem de…

imaginação, por prazer ou curiosidade; Lê-se para questionar e resolver problemas. O indivíduo que lê participa de forma efetiva na construção e reconstrução da sociedade e de si mesmo, enquanto ser humano na sua totalidade. Atribuirmos à leitura um papel cada vez mais importante em nossos dias, pois, consideramos uma das melhores formas de adquirirmos e organizarmos o conhecimento. É importante frisarmos o ato de ler precisa-se levar o individuo a compreensão do assunto lido e…

textos. Não devemos poupar os alunos de novos desafios. A função da escola é ensinar novidades, ampliar o repertório do aluno com exposição de maior diversidade de gêneros textuais. A dosagem e as exigências serão planejadas considerando que a formação do leitor é um processo de amadurecimento. Quanto antes começar, mais sentido fará na vida do aluno-leitor Sabemos que a escola tem um plano a cumprir e dentro dele as atividades de linguagem que devem ser realizadas e avaliadas. Ensinar…

críticos e pensantes. Tal colocação se encaixa perfeitamente na unidade básica de ensino escolhida para desenvolvimento do estagio II, talvez se não houvesse essas observações à escolha do projeto não seria adequada como foi, pois somente com as observações pode-se perceber que a leitura não tem sido vista como algo prazeroso e agradável, mas como obrigação, para cumprir solicitação feita por professor, principalmente na disciplina língua portuguesa. Por isso, depois dessa fase pode-se…

cheguem às mãos de crianças em todo o país, para que pais, educadores e voluntários possam estimular o hábito da leitura. A partir da idéia inicial da escritora Patrícia Secco, este projeto cresceu buscando entender o significado das palavras e o prazer de desvendar um livro inteiro, sempre comprometido com um conteúdo que estimule o gosto pela leitura, reforce valores e incentive a atitude cidadã. Este livro é de grande importância para nós, já que será doado para todos aqueles que acreditam na

POLO Teixeira De Freitas 2014 Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras Bimestre: 2ª Turma: 2013 Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Questão discursiva: Indique uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor. Além de educar, ensinar e preparar para a vida, um professor deve incentivar seus alunos, seja para a leitura, seja para o estudo, um aluno incentivado aprende melhor, fixa o conteúdo da aula, aumenta sua autoestima, e motiva-se

diferentes etapas e não é diferente no que diz respeito ao processo de leitura e escrita, pois a cada dia ela descobre que pode ler algo, de diferentes formas e chega à escola de uma forma ainda mais complexa para ela, os desenhos que eram lidos, agora passam a ser lidos através de letras, e a ser uma leitura considerada mais chata e sem graça para algumas crianças. Por esse motivo é importante que haja um preparo antes de chegar à escola, que os pais os deixem livres para ler,…