LEITURA NA SALA E AULA

3889 palavras 16 páginas
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UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
NÚCLEO-GUARARAPES
CURSO DE LICENCIATURA PLENA DE PEDAGOGIA

ERICA CRISTINA DE OLIVEIRA
MARILIA DANIELA BARBOSA SANTOS
MICHELE CARLA DA SILVA SENA
SWELY VANESSA DE SANTANA ALVES
THIAGO VENERANDO MARQUES DO NASCIMENTO

A LEITURA EM SALA DE AULA
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA

RECIFE, 2014
ERICA CRISTINA DE OLIVEIRA
MARILIA DANIELA BARBOSA SANTOS
MICHELE CARLA DA SILVA SENA
SWELY VANESSA DE SANTANA ALVES
THIAGO VENERANDO MARQUES DO NASCIMENTO

A LEITURA EM SALA DE AULA
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA

Projeto de pesquisa apresentando
Como requisito parcial á aprovação
Na disciplina Projetos Pedagógicos.
Área de concentração: Educação
Orientador: Profª Solange Santos.

RECIFE, 2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 04
2. JUSTIFICATIVA.............................................................................................. 05
3. PROBLEMATIZAÇÃO..................................................................................... 07
4. OBJETIVOS..................................................................................................... 10
5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................................................... 12
6. METODOLOGIA.............................................................................................. 14
7. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES................................................................. 16
8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS................................................................ 18

INTRODUÇÃO

A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e

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