Ler Por Prazer E Não Por Obrigação

muitas crianças não tem acesso aos livros antes de ingressarem na escola, faz-se necessário que esta possibilite esse contato com os mesmos. Os educadores devem propiciar às crianças momentos que possam despertar nelas o gosto pela leitura e o amor aos livros. A alfabetização o momento mais importante da formação escolar de uma pessoa, pois é nessa fase que se formam os hábitos, daí a importância dos professores criarem situações diárias que despertem nas crianças o desejo de ler e…

MOTIVAÇÕES PARA A PRÁTICA DA LEITURA Ler. Eis aí um ato repleto de inúmeras implicações, conseqüências, e dependendo de cada um que lê, de motivações. Sim, motivações, pois até pegar um jornal diário e dar uma passada rápida com os olhos pelas manchetes requer algum interesse por trás deste simples folhear despreocupado de páginas. Cada leitor busca algo que lhe sacie o desejo por conhecimento ou apenas por lazer e este objeto desejado muitas vezes torna-se obscuro, de difícil acesso

AS PRIMEIRAS LEITURAS NA PRÉ – ESCOLA Ler tem que ser divertido, tem que dar prazer a quem está lendo. Ninguém nasce leitor. Um leitor nasce quando pega pela primeira vez um livro para brincar, ou mesmo mordiscar, ainda bebê. Com a familiaridade, com o fácil acesso, com toda a família lendo junto e lendo na frente da criança, dando o exemplo. Com histórias de dragões e princesas antes de dormir, com gibis em quadrinhos e mesmo com a obrigação de ler um livro para prova na escola. Com…

desta atividade: Proporcionar o conhecimento do contexto atual dos leitores brasileiros. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): Sugerir ideias para o incentivo da leitura. INTRODUÇÃO Ler por prazer é o X da questão Num país castigado pelo analfabetismo, projetos de incentivo à leitura são muito mais que bem-vindos: são fundamentais. Correr os olhos pelos livros dispostos numa prateleira, escolher um deles e dirigir-se à…

Utilizadas para Literatura 14 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO O ato de ler é imprescindível ao indivíduo, pois proporciona a inserção do mesmo no meio social e o caracteriza como cidadão participante e a descoberta do mundo da leitura, um mundo totalmente novo e fascinante. A criança aprende a ler antes mesmo de entrar na escola, nas situações familiares. Nos primeiros anos de escolarização o discente precisa ser incentivado e instigado a ler, de modo que se torne um leitor autônomo e…

desenvolvimento do hábito de leitura discente, porém é necessário que os pais também estejam em sintonia em relação a esse processo, e desse modo possam criar espaços e situações para que os seus filhos sintam prazer ao ler. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1997), é obrigação da escola garantir o acesso dos alunos aos diversos portadores textuais, assim como criar espaços para que os discentes saibam utilizá-los como fonte de informação e entretenimento. No entanto,…

Projeto Leitura - Tempo de Ler [pic] O presente projeto será desenvolvido numa turma do 1º ano, mas pode ser adaptado para qualquer série do ensino Fundamental I. Minha preocupação esta voltada para a participação familiar, pois me questiono sobre o que posso fazer para que meus alunos tenham contato com a leitura fora da escola. Sei que embora o professor seja um referencial na vida da criança, ele sozinho provavelmente não consegue sustentar o gosto pela leitura

e o desenvolvimento do hábito de ler nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Na tentativa de ampliar os recursos a serem utilizados pelo aluno em interação com o meio, a escola adota vários procedimentos embora nem sempre esse objetivo seja alcançado. Hoje, convivemos com uma realidade escolar onde grande parte dos alunos alcança a segunda etapa do Ensino Fundamental sem desenvolver a competência de leitura.É obrigação da escola desenvolver o gosto e o prazer pela leitura, tornando…

desinteresse em ler? Baseados nestes questionamentos é que percebemos que cada vez mais é necessário uma abordagem de forma lúdica, dinâmica quando o assunto for leitura, essa forma dinamizada na leitura, deve ser trabalhada desde educação infantil, para que ali eles já peguem o gosto pela leitura. Ensinar a gostar de ler necessita mais do que inspiração, precisa transmitir a paixão e o amor pela leitura. Para isso o professor precisa utilizar métodos estimuladores associando a…

INTRODUÇÃO O professor precisa estar ciente que contar e ler histórias nada mais é que encantar e fazer descobrir o mundo, desse modo incentivar o habito da leitura é despertar na criança o interesse pela mesma. Um recente estudo diz que no Brasil pouco mais que 30 % da população temos o habito da leitura, muito diferente da Europa, e até mesmo da Argentina, onde a leitura se faz presente no dia a dia da população. Muitas crianças não lêem por não entender ou compreender o que…