Ler O Mundo

CAJAZEIRAS – PB 2013 TEMA: assunto(s) abordado(s) Referencia bibliográfica (se de livro completo): SOBRENOME, nome do autor(es). Título. Local: editora, ano. p. Pg. Transcrição do texto/citações diretas Observações pessoais do leitor 07 “O ato de ler a usualmente relacionado com a escrita, e o leitor visto como decodificador da letra”. Conforme a nossa leitura aumenta, temos a capacidade de perceber uma serie de coisas. 08 “[...] diante de um empurrão proposital. Minha resposta a esse incidente

LER E ESCREVER: COMPROMISSO DA ESCOLA Apresentação A série Ler e escrever: compromisso da escola, a ser apresentada de 12 a 16 de agosto no Programa Salto para o Futuro, da TV Escola, é composta por cinco programas dedicados a refletir sobre a leitura e a escrita como aprendizagem a ser promovida por todos os professores, e não ex­clu­­si­va­­men­te pelo professor de Língua Portuguesa. Em que consiste o ler e o escrever nas diferentes áreas do currículo escolar? Com o intuito…

ela se dar no processo da alfabetização. 2-Ao ir escrevendo este texto ia “tomando distancia” dos diferentes momentos em que ao ato de ler se veio dando na minha experiência existencial. Primeiro a “leitura” do mundo, do pequeno mundo em que me movia; depois a leitura da palavra que nem sempre, ao longo da minha escolarização, foi a leitura da “palavramundo” 3-ler e explicar o que a frase em sí significa 5.1(primeiro tópico)-não da leitura em si de palavras e suas colocações, mas sim…

Paulo Freire retrata que ao ir escrevendo este texto, ia tomando distância dos mais diferentes momentos em seu ato de ler, primeiro a leitura de mundo um mundo pequeno mais cheio de magia que lhe movia. A retomada da sua infância a compreensão no ato de ler em seu mundo particular e ate onde não era traído pela sua memória, a se ver em sua casa onde nasceu em Recife rodeada de árvores algumas delas eram tratadas como gente de tal intimidade entre eles, em suas sombras brincavam experimentavam em

leitura se faz de várias maneiras. A primeira leitura que fazemos é a da primeira infância, que está representada pelo tato, olfato, audição e visão. Essa leitura é natural, mas não deixa de ser exigente pois exige interpretação. Para ler bem, é necessário o ato de ler sozinho, juntamente com à leitura que e através dos olhos de outros, é necessário também viver, sofrer, enfim, experimentar. A leitura é prejudicada pela carência de convívio humano e pela pobreza material e cultural.…

precisamos colocar ao ato de ler um pouco de nós. Os primeiros passos pra se começar a ler se da nos primeiros contatos com o mundo, onde começamos a compreender, a dar sentido ao que e a quem nos cerca. O ler está ligado à escrita e a interpretação. Quando realmente se lê sempre haverá uma conjunção de fatores pessoais com o momento e o lugar com as diversas circunstâncias. Ninguém ensina ninguém a ler. Este processo desenvolve conforme o esforço de cada um. O ato de ler envolve…

vocabulário e familiarizar a criança com as palavras, auxiliando, assim, no desenvolvimento da escrita. É irrefutável que para escrever bem, deve-se ler bem, ao saber que a leitura ocupa um espaço importante não só no ensino da língua portuguesa, mas também no de todas as disciplinas que têm como finalidade a transmissão de cultura e de valores. O ato de ler é um processo de descoberta, dirigido pelos olhos do escritor, pois leva o leitor a esferas mais amplas e profundas de percepção.…

INOSSÊNCIA BINCAR DE FAS DE COMTA NUM MUNDO DEFERENTE UM MUNDO DE DESCUBERTAS FEITO DE BRINCADEIRAS DE MOMENTOS FELISSES REPLETO DE PAZ SONHOS E ESPERANÇAS SER CLIANÇA É COM UM SORISO SABER ENCANTAR ENXUGAR UMA LÁGLIMA ACALMAR UM CORAZÃO TISTE SABER AMAR E PERDUAR SER FORTE SÁBIO E UMILDE ACORDAR E ESPREGRIÇANDO BRINCAR DE CORORIR O MUNDO FANTASIAR E SABER VIVER SER CRIANÇA É A LIÇÃO DIÁRIA NA CARTILHA QUE TODO ADUTO DEVERIA APRENDER A LER PARA SOBREVEVER…

Alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; letrado é aquele que sabe ler e escrever, mas que responde adequadamente às demandas sociais da leitura e da escrita. Alfabetizar letrando é ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado e letrado. A linguagem é um fenômeno social, estruturada de forma ativa e grupal do ponto de vista cultural e social. Atualmente ser alfabetizado, ”saber ler e…

constitui-se numa palestra sobre a importância do ato de ler, é constituído de três artigos que se completam, onde o autor traz a temática da leitura, que reflete a experiência da alfabetização a adultos e bibliotecas populares em São Tomé e Príncipe. Introdução Paulo Freire, em seu livro A Importância do Ato de Ler, nos relata como conseguimos desenvolver nossa visão critica diante das realidades do mundo. Fala da alfabetização de adultos e das…