falas paulo freire
2-Ao ir escrevendo este texto ia “tomando distancia” dos diferentes momentos em que ao ato de ler se veio dando na minha experiência existencial. Primeiro a “leitura” do mundo, do pequeno mundo em que me movia; depois a leitura da palavra que nem sempre, ao longo da minha escolarização, foi a leitura da “palavramundo”
3-ler e explicar o que a frase em sí significa
5.1(primeiro tópico)-não da leitura em si de palavras e suas colocações, mas sim uma leitura prévia, da realidade em que vivemos, como interpretar outras formas de se expressar.
5.2(segundo tópico do mesmo slide)-Também sugere construções de bibliotecas populares de acordo com textos construídos em base na sua própria cultura.
6-A participação consciente na contrução de nossa sociedade se da em um trabalho de parceria , onde o que pensa que sabe ainda tem muito a aprender.
7-leitura do texto e sua interpretação!
OS NUMEROS SIGNIFICAM OS SLIDES E OS NUMEROS DEPOIS DOS PONTOS SIGNIFICAM OS TÓPICOS 1-onde o autor trás a temática da leitura, discutindo sua importância, como ela deve ser e de que forma ela se dar no processo da alfabetização.
2-Ao ir escrevendo este texto ia “tomando distancia” dos diferentes momentos em que ao ato de ler se veio dando na minha experiência existencial. Primeiro a “leitura” do mundo, do pequeno mundo em que me movia; depois a leitura da palavra que nem sempre, ao longo da minha escolarização, foi a leitura da “palavramundo”
3-ler e explicar o que a frase em sí significa
5.1(primeiro tópico)-não da leitura em si de palavras e suas colocações, mas sim uma leitura prévia, da realidade em que vivemos, como interpretar outras formas de se expressar.
5.2(segundo tópico do mesmo slide)-Também sugere construções de bibliotecas populares de acordo com textos construídos em base na sua própria cultura.
6-A participação