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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TOCANTINÓPOLIS CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO LER O MUNDO Tudo é leitura. Tudo é decifração. Ou não. Ou não porque nem sempre deciframos os sinais à nossa frente. Ainda agora os jornais estão repetindo, a propósito das recentes eleições, “que é preciso entender o recado das urnas”. Ou seja: as urnas falam, emitem mensagens. O sambista dizia que “as rosas não falam, as rosas apenas exalam o perfume que roubam de ti”. Perfumes falam. Paixão de ler. Ler a paixão. Como ler a paixão se a paixão é quem nos lê? Sim, a paixão é quando nossos inconscientes pergaminhos sofrem um desletrado terremoto. Na paixão somos lidos à nossa revelia. O corpo é um texto. Há que saber interpretá-lo. Alguns corpos, no entanto, vêm em forma de hieróglifo, dificílimos. Ou a incompetência é nossa, iletrados diante deles? Movido pelo amor, pela paixão, pode o corpo falar idiomas que antes desconhecia. Portanto, não é só quem lê um livro que lê. Um paisagista lê a vida de maneira florida e sombreada. Fazer um jardim é reler o mundo, reordenar o texto natural. E quando os jardineiros barrocos instalavam assombrosas grutas e jorros d’ água entre seus canteiros estavam saudando as elipses do mistério nos extremos que são a pedra e a água, o movimento e a eternidade. Tudo é texto. Tudo é narração. Um desfile de carnaval, por exemplo. Por isto se fala de “samba- enredo”. Enredo além da história pátria…

deflagrado, primeiramente, por meio do projeto de pesquisa, em andamento. Trouxe alguns aspectos que fossem o ponto de partida para o processo criativo. Para tanto, fiz uma “brainstorming” com ideias-força predominantes no estudo: Recepção, Espetáculo, Espectador, Cena Contemporânea, Formação e Pluralidade. Tinha acabado de ler o texto Desconstruir Duchamp – arte na hora da revisão, de Affonso Romano Sant´anna2 e me deparei com algumas reflexões provocativas desse autor acerca da…

a realização de análises (fonológica, morfológica, sintática); a memorização de regras (de concordância, regência e colocação) - para citar algumas áreas. O "desempenho lingüístico", por outro lado, é expressão técnica definida como sendo o processo de atualização da competência na produção e interpretação de enunciados; dito de maneira mais simples, é o que se fala, é o que se escreve em condições reais de comunicação. A polêmica pró-gramática x contra gramática é bem antiga; na…

docentes, desenvolverem suas habilidades em detectar problemas em sua profissão, elaborar uma pesquisa sobre os mesmos e propor soluções adequadas. Para o desenvolvimento deste TCC, foram utilizados dados de literatura e experiência pessoal e profissional acerca do tema escolhido. INTRODUÇÃO Registro com carinho aqui neste espaço as muitas experiências vividas ao longo da minha vida acadêmica. Muitos passos foram dados até…

Além da docência, desenvolveu, entre os anos de 2002 e 2007, atividades de articulação pedagógica no curso de Ciência da Computação, e de Responsável por nível de ensino – educação infantil e séries iniciais – no Colégio de Aplicação UNIVALI – Itajaí. Atualmente, é professora do Colégio de Aplicação nos campi de Itajaí e Balneário Camboriú, do curso de Ciência da Computação e dos cursos de licenciatura, na modalidade a distância, da UNIVALI. Ler e produzir textos. Entender o que é a…

solidão é que ele, ao final da narrativa, pede que o “depositem também numa canoinha de nada, nessa água, que não pára, de longas beiras.” A imagem final do conto é a do rio. “E eu, rio abaixo, rio afora, rio adentro – o rio.” Tudo aqui é vida e história de vida realizada pela linguagem, narrada de forma a nos levar a imaginar. Movimentos de ida e volta para não se chegar a lugar algum. Segundo Antônio Magalhães[12], “a vida não se caracteriza…

Reis constata a relação entre poder e linguagem, ou melhor, a influência daquele sobre esta, é possível refletir o quanto o selo do moralismo, da ideologia cristã atrelados à periodização literária estão envolvidos na marginalização ou olvido de temas socialmente rejeitados. Nesta perspectiva, OLIVEIRA-GODET (1994, pp. 18-19) contextualiza: O cristianismo, ou melhor, a moral oficial cristã, substitui o desejo de moderação sexual dos gregos, que era desejo de harmonia e equilíbrio, pela…

: A língua é um sistema partilhado pelos membros de uma comunidade em forma de discurso. A área de conhecimento da língua portuguesa abrange três aspectos da língua: o linguístico (conhecimentos gramaticais da língua); o textual (conhecimentos da organização do texto nos diversos gêneros) e o discursivo(conhecimentos dos efeitos de sentido nas diferentes situações de interlocução).Partindo desse pressuposto, a língua portuguesa como uma das áreas do conhecimento deve proporcionar ao…

INTRODUÇÃO A história da leitura no mundo ocidental foi construída ao longo de um demorado processo histórico em que os homens acostumaram-se com uma nova forma de pensar e transmitir o conhecimento (Manguel, 1997; Chartier, 1998). A leitura transformou-se em uma atividade social e a sociedade passou a entendê-la como signo de prestígio, de distinção entre os letrados e os iletrados. O ato de ler tornou-se ao longo da história um processo dinâmico no qual leitor e autor interagem…

professora regente é a Sra Vanessa Suellen, que trabalha com as disciplinas Matemática, Ciências, Estudos Sociais e Português. Segunda-feira: No primeiro dia observei que os alunos vão para as salas de aula onde as professoras estão aguardando os alunos. Os alunos vão para os seus lugares, a professora inicia a chamada. Logo em seguida os alunos iniciam as atividades escrevendo o cabeçalho no caderno. A primeira aula foi de Português a professora fez uma revisão da aula anterior e depois…