Ler E Compreender Resumo

O que é Fichamento? Fichamento é uma maneira excelente de manter um registro de tudo o que você lê. Instrumento para se ganhar tempo. Não é resumo, embora possa conter resumos. Não é paráfrase, embora possa conter paráfrases do autor. Para fazer um fichamento você deve: Ler o texto inteiro uma vez ininterruptamente. Ler o texto novamente, grifando, fazendo anotações e procurando entender o que o autor quer dizer em cada parágrafo. Fazer o fichamento. Fichamento de…

escola, particular ou pública, deve fornecer uma educação de qualidade incentivando a leitura, pois dessa forma a população se torna mais informada e crítica. Concepção de leitura: Ato de compreender a leitura.Captar o que o autor transmitiu de fato. Estratégias de leitura. É uma combinação engenhosa para se compreender. Leitura e a produção de sentidos: É a junção da concepção com a estratégia mais a habilidade de passar para o papel o que se quer transmitir e criar. 1.1…

leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feito pelo resenhista. é um texto crítico sobre um produto acadêmico e cultural, que pode ser um livro, um filme, uma peça de teatro, um jogo, etc. A proposta é apresentar um breve resumo da obra analisada junto a sua opinião sobre o assunto. O que é um Resenhista? O resenhista era a pessoa que lia, fazia o comentário e dava ao leitor informações que permitiriam saber se interessava ou…

RESUMO Formar leitores é uma tarefa que começa antes mesmo da alfabetização e se estende por toda a vida escolar. Cabe ao educador oferecer às crianças os segredos que utilizam quando eles próprios lêem. O ambiente escolar é de uma indispensável importância no crescimento do gosto pela leitura, uma vez que muitos alunos não trazem o habito da leitura de casa. E quem melhor que o professor para despertar em seus alunos o prazer da leitura? São muitas as atividades que podem ser…

ciência e a pesquisa A leitura é a principal fonte de conhecimentos, ela é a base para a elaboração de textos científicos, especialmente compreender o que se lê, essa compreensão nos leva muitas vezes a necessidade de ler mais que uma vez o mesmo texto precisa-se observar para adquirir o domínio do que se lê. Analisar um texto num conjunto todo nos permite compreender a idéia central do texto, o que o autor quer transmitir embora essa idéia possa estar transmitida no título, na…

Saber ouvir e respeitar os pontos de vista diferentes; => Compreender os pontos de vistas dos interlocutores; Estratégia de argumentação da fala. Eixo: Leitura e compreenção de textos Gênero: resumos; Modalidades de leitura; Estudo dos suportes e das características dos gêneros textuais. => Ler em voz alta com fluência; => Ler e compreender textos não verbais; => Compreender os textos lidos por outras pessoas; => Compreender a organização alfabética de um…

Resumo Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento. Depois de nos familiarizarmos com as principais tecnologias modernas de gestão, nesta aula-tema passaremos a estudar a aprendizagem organizacional por meio da articulação de dois conceitos-chave: capital intelectual e gestão do conhecimento. Buscaremos: (1) identificar o contexto e os conceitos que norteiam a filosofia gerencial subjacente à aprendizagem organizacional; (2) compreender os conceitos

mente para que o conteúdo pedido nas questões flua naturalmente. 3. Como realizar uma boa leitura? Dicas de como se livrar do problema de não conseguir compreender os textos compridos e aproveitar mais a leitura: 1) Ter concentração na hora da leitura. Esqueça o mundo ao seu redor e foque o seu pensamento somente no que você ler. 2) Leia lentamente, prestando atenção em cada detalhe para não correr o risco de haver algum engano na compreensão. 3) Esteja sempre com um…

livro a autora aborda diferentes formas de como trabalhar com o ensino da leitura. Seu objetivo principal é promover a utilização de estratégias que permitam ao leitor interpretar e compreender de forma autônoma os textos que ler. Aqui, tratamos especificamente do capítulo 5 que apresenta como título, “Para compreender... antes da leitura”. Nesta parte a autora aborda as principais estratégias que o leitor poderá lançar mão, antes do início da leitura, para conseguir, com máxima…

da leitura são: Ler “por alto”: Nesta fase, é aconselhável dar uma rápida vista de olhos pelo conteúdo, para obter uma “visão panorâmica” do assunto a explorar. Poderá passar pela leitura de um ou outro parágrafo do início, do meio ou do fim; pelo exame de títulos e subtítulos, esquemas, ilustrações e frases destacadas. O que importa é que, nesta fase, o estudante descubra a ideia principal do capítulo ou texto, orientando o trabalho para os aspectos mais importantes. Ler “em…