Ler E Compreender Os Sentidos Do

Em “Ler e Compreender: os sentidos do texto”, a autora KOCH aborda a leitura de uma forma mais profunda explorando a construção dos sentidos, a estrutura do texto e as diversas formas de leitura e a concepção de que o texto é lugar de interação de sujeitos sociais. O livro “Ler e compreender: os sentidos do texto” apresenta, de forma objetiva e didática, as estratégias utilizadas pelo leitor no processo de leitura e construção de sentidos. O livro inicia discutindo as concepções de…

“LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO” SOB A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR-TUTOR A DISTÂNCIA: PROF.DR.LUIZ ROBERTO WAGNER. BELÉM/PARÁ JUNHO/2013 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS INTRODUÇÃO Veremos que a leitura é a construção de sentidos decorrentes da interação emissor/receptor. Assim, enfatiza-se que a bagagem cultural do leitor é fundamental para uma leitura eficaz e para melhor entendimento do texto, uma vez que ele utiliza seu conhecimento de mundo e seu…

|*mudanças ortográficas: acentuação. | |*ler, compreender e produzir os gêneros citados ao lado; *identificar mensagens implícitas e explícitas; | |*relacionar expressões e pontuações aos seus sentidos no texto; | |*identificar o locutor, o…

Rodrigues AraujoTurma- 5| FALANDO EM LEITURA O ato de ler é usualmente relacionado com a escrita e o leitor visto como decodificador da letra. Bastará porem decifrar palavras para acontecer á leitura? Como explicaríamos as expressões de uso corrente “fazer a leitura” de um gesto, de uma situação; ler o olhar de alguém; ler o tempo; ler o espaço, indicando que o ato de ler vai além da escrita. O assunto leitura se desenvolve em…

leitura a capacidade de entender um texto escrito, afirma que o texto proporciona apenas uma das fontes críticas de informação. É preciso que o restante provenha dos conhecimentos prévios do leitor. Assim, ler é mais do que um simples ato de interpretar, antes de tudo um ato de raciocínio. Ao ler um texto o leitor se propõe, uma série de elementos contextual ativa seu conhecimento e o leva a adiantar aspectos do conteúdo. Suas hipóteses estabelecem expectação em todos os níveis do…

decodificação, em que se convertiam letras em sons. Então, a escola ficou por muito tempo formando leitores inaptos a realmente compreenderem os testos lidos, embora os decodificassem. Para Marisa Lajolo (1993, p. 91), “Ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações, o sentido de um texto. É a partir do texto, ser capaz de atribuir-lhe significado, conseguir relacioná-lo a todos os outros textos significativos para cada um, reconhecer nele o tipo de leitura que seu autor pretendia e,…

da Profa. Tutora EAD Fernanda Tamborini Tranconi. ANÁPOLIS/GOIÁS 2013 1. Introdução A construção de sentidos se dá por meio da leitura e decorre da interação emissor/receptor. Considerando as vivências culturais já trazidas pelo leitor são de fundamental importância para que a leitura seja feita de forma eficaz e para que se consiga compreender melhor um texto, uma vez que o conhecimento já adquirido e o conhecimento do texto são utilizados para que se faça a…

exercício efetivo da cidadania ser um usuário competente da linguagem escrita é, também, condição fundamental. É decorrente dessa compreensão a necessidade que hoje se coloca para a escola: a de possibilitar ao aluno uma formação que lhe permita compreender criticamente as realidades sociais e nela agir, sabendo, para tanto, organizar sua ação. Para isso, esse aluno precisa apropriar-se do conhecimento e de meios de produção e de divulgação desse conhecimento. Nas…

Farias Tutora presencial: Cristina Lucia Feitosa Ferreira Arethéia Tavares Lima Pellicioni – RA: 309235 Elci Gimenes Sampaio Monteiro – RA: 332667 Raquel Ly Regis Barreto - RA: 332674 Vera Cristina Almeida Puttini Mendes – RA: 308029 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Aquidauana - MS Junho - 2011 2 1 CONCEPÇÃO DE LEITURA A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de…

tornar-se um receptor ativo diante das informações que recebe, além de ser uma condição prévia para a escrita. Mas afinal o que é ler? O vocábulo ler é de origem latina (lego/legere) e significa recolher, apanhar, escolher, captar com os olhos. No dicionário pode-se ler a seguinte definição de leitura: “1.ato ou efeito de ler. 2. Arte ou hábito de ler.3.aquilo que se lê. 4. O que se lê, considerado em conjunto. 5. Arte de decifrar e fixar um texto de um autor, segundo…