Lendas Na Educação Infantil

INTERNACIONAL UNINTER Identificação Nome: Kely Regina da Silva Schreiner Ru: 684110 1 Tema A importância da literatura na Educação Infantil. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância da contribuição da literatura na Educação Infantil, visando o desenvolvimento da formação de futuros leitores. 2 Problematização De que forma a escola através da literatura infantil pode auxiliar no desenvolvimento das competências de linguagem aos alunos na faixa etária dos 3 ao 6…

Projeto Folclore Brasileiro Turma: Infantil I (Integral) Período: 12 de agosto a 23 de agosto JUSTIFICATIVA Entendemos que o folclore é a expressão mais forte da maneira de viver de cada grupo social, o folclore é, portanto, uma manifestação humana, que se propaga ao longo do tempo, sendo passado de geração a geração, através da cultura popular. Este projeto busca ampliar o conhecimento sobre o folclore brasileiro, na tentativa de perpetuar este importante elemento de identidade cultural,

ANDRADE (2) (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, rua Nogueira Acioli,1415, apto 101, Centro Fortaleza/CE, (85) 86283313, e-mail: ianamoura@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, e-mail: camila.andradest@gmail.com RESUMO Este artigo é uma síntese do trabalho de conclusão de curso de desenho industrial e apresenta uma proposta de projeto e modelo de brinquedo didático-pedagógico - baseado na lenda maranhense do…

folclore com as crianças de educação infantil. 2- Justificativa O folclore brasileiro é um conjunto de mitos, lendas, usos e costumes transmitidos por suas histórias o conhecimento popular e encantam os que as escutam. Para a Educação Infantil a oralidade é muito importante, pois com ela as as crianças irão conhecer um pouco mais de nossa cultura. 3- Desenvolvimento: Eixos Norteadores da Educação Infantil: 3.1- Identidade e autonomia: Qual a influencia dos mitos, lendas em…

processo de aquisição da leitura e escrita dos alunos do 3º ano do ensino fundamental. Para tal análise, tomou-se como referência o projeto “Leitura e escrita na alfabetização”, uma experiência realizada com os alunos da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Silvio Leandro. Tal Projeto se propôs a trabalhar a importância da alfabetização no processo de ensino-aprendizagem, bem como verificar e trabalhar as dificuldades de expressão e compreensão da língua escrita…

assessora pedagógica, 01 secretária, 15 professores de Educação Infantil, 03 professores de Ensino Fundamental, 01 professor de Artes, 01 professor de Educação Física, 06 monitores educacionais, 03 estagiarias cursando pedagogia, 06 merendeiras e 07 ajudantes de serviços gerais. A EMEB Paraíso possui os seguintes cursos: Educação Infantil – Período Integral com carga horária de 2000 horas anuais e 200 dias letivos. Educação Infantil – Período Parcial com carga horária de 800…

1 INTRODUÇÃO A literatura infantil surgiu da necessidade de valorizar a infância, buscando uma forma de atender suas necessidades intelectuais e emocionais. É grande colaboradora no processo ensino - aprendizagem, tornando o leitor crítico e pensante, permitindo um conhecimento de várias culturas, além de desenvolver a criatividade da criança. Os livros de literatura infantil contribuem para a aprendizagem das crianças, através de uma motivação que estimula o seu desenvolvimento…

INTRODUÇÃO Na educação infantil todos os momentos podem ser pedagógicos. Pois há vários objetivos que permeiam o trabalho da educação infantil na articulação entre o cuidar e o educar, em especial a construção da sociabilidade da aprendizagem e da independência no desenvolvimento da autonomia bem como os cuidados necessários a sua higiene, a alimentação a segurança, as brincadeiras e ao vinculo afetivo. O aprendizado na educação infantil deve acontecer de maneira prazerosa envolvendo o aluno

Tema: Violência. Delimitação: Violência nos contos infantis. Problema: contos infantis com violência podem influenciar a pratica da violência por crianças? Questões norteadoras: Porque os contos de fadas são tão violentos? Que tipo de conflito podem ser causados as crianças pela violência nos contos de fadas? Objetivos: Geral – Caracterizar a violência nos contos de fadas infantis. Específicos: analisar o comportamento infantis nos contos de fadas. Justificativa: Este tema “Violência nos

relacionadas à área da saúde, fatores ligados ao trânsito, consumo de água e energia. As histórias em quadrinhos são muito eficazes no aprendizado das crianças. Lenda As lendas são narrativas transmitidas oralmente pelas pessoas com o objetivo de explicar acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais, há uma mistura de fatos reais com imaginários, as lendas são repassadas de geração a geração e sofrem alterações à medida que vão sendo recontadas. Poesia A poesia é uma arte como a…