Leitura Na Escola E Que Pode Essa Máxima

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCELO ALMEIDA ROSA ELIZANE BONKI LEITURA E DESENVOLVIMENTO IMAGINÁRIO NA CRIANÇA ITARARÉ 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA [pic]MARCELO ALMEIDA ROSA ELIZANE BONKI LEITURA E DESENVOLVIMENTO IMAGINÁRIO NA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado à faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção de Título de Pedagogo. ITARARÉ 2009 DEDICATÓRIA

cabendo tanto à Escola, quanto ao professor, oferecer aos indivíduos, condições e métodos apropriados, para que estes construam progressivamente o conhecimento, onde os conteúdos sejam assimilados pelo sujeito pela ação. Em seu texto “Para Onde vai A Educação?”, Piaget (1976) faz considerações interessantes e atuais sobre o ensino de ciências. Piaget constata que há um número muito baixo de alunos que optam pela carreira na área de ciência. Isso em parte é justificado pelo fato de as…

(de todos pavimentos) e a área total do terreno. Permite controle da área máxima edificável em um terreno. Área total do terreno = 360m2 C.A.= Área total construída = 1080m2 COEFICIENTE DE APROVEITAMENTO x TAXA DE OCUPAÇÃO Exemplos T.O = 50% C.A = 2 COEFICIENTE DE APROVEITAMENTO x TAXA DE OCUPAÇÃO Exemplos T.O = 25% C.A = 2 TAXA DE OCUPAÇÃO x COEFICIENTE DE APROVEITAMENTO Uma mesma TO pode gerar diferentes CAs COEFICIENTE DE APROVEITAMENTO x…

Fundamentos da Educação e a “PARTE 2” apresenta o Roteiro de Orientação com a Proposta de Elaboração dessa mesma atividade (contendo as solicitações referentes ao seu conteúdo). Para a realização da PA da UTA – Fundamentos da Educação é imprescindível a leitura integral deste documento. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MANUAL DE ORIENTAÇÃO PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM – UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO…

CULTURA, UMA PALAVRA, MUITOS SENTIDOS Shapiro (1982) afirma que “cultura é um termo usado para designar a totalidade do modo de vida de um povo”. Com base nessa afirmação pode-se entender que cultura abrange todas as manifestações e os costumes de um determinado grupo, bem como as crenças, as artes, invenções, linguagem, tecnologia e as tradições. Tylor apud Sapiro (1982) aponta as três características mais importantes da cultura: • A cultura é adquirida pelas pessoas. • A pessoa…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa objetivou coletar dados que demonstrasse a importância das atividades lúdicas na alfabetização (leitura e escrita), visto que jogos e brincadeiras são, conforme afirmam os estudiosos, experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser inseridas para as crianças na fase escolar. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de…

processo de alfabetização inicial. Passo 1 (Individual) 1 Relembrar como foi seu processo de alfabetização, de acordo com os aspectos a seguir relacionados: Se foi alfabetizado na 1ª série com cartilha. Se foi alfabetizado antes de entrar na escola. Alfabetizou-se na Educação Infantil, ou antes dos 5 anos. Não se alfabetizou no primeiro ano de sua escolaridade. Alfabetizou-se observando algum adulto ou criança mais velha. Tem boas recordações de seu processo de alfabetização. …

seguindo a receita descrita abaixo: A partir desses dados, é correto afirmar que deverá ocorrer a) Chuva durante os três dias. b) No dia 09, a diferença entre as temperaturas máxima e mínima é de 20°C. c) O dia 11 foi marcado pela menor diferença entre a temperatura máxima e mínima: 6°C. d) A diferença entre as temperaturas máxima e mínima são iguais nos dias 09 e 10. Ao colocar todos os ingredientes em uma tigela, ela percebeu que, por descuido, tinha colocado duas vezes a medida de…

ator; Somos tambem comparados a pomares que deve dar frutos bons,aqueles frutos que são precoces e tambem os que são dados a meia estação; Comenio enfatiza que nas escolas em seu processo é sempre tolerado e almejado as pessoas ligeiras e rapidas no entender e no agir, sendo todos dotados de sua propria capacidade e esforço, não se pode excluir do meio pessoas que ainda nao segue a mesma linda de inteligencia. Assim como as mulheres tambem são otimizadas nos estudos e igualmente…

LIVROS DE LEITURA NAS ESCOLAS DE ENSINO PRIMÁRIO NO SÉCULO XIX NO BRASIL TAMBARA, Elomar - UFPEL GT: História da Educação/n.02 Agência Financiadora: Não contou com financiamento Este “trabalho” é resultado parcial da investigação realizada no Projeto de Pesquisa “Repertório de Manuais Escolares na Escola Elementar no Brasil, no Século XIX”, desenvolvida no âmbito do CEIHE (Centro de Estudos e Investigações em História da Educação), vinculado à Universidade Federal de Pelotas. O intuito