Leitura Na 1 Série

AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO LEITOR DE ALUNOS DA 8º SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. Aline Ribeiro Assunção Cândida Queiróz Christiane Vilaça Ingride Karime Soares Dias Mara Drago Simone Souza Universidade do Estado do Pará RESUMO O objetivo deste estudo foi o de avaliar o desempenho leitor de alunos da 8º série do ensino fundamental, através da técnica do teste Close como instrumento de diagnóstico e de desenvolvimento da compreensão em leitura. Nesta pesquisa participaram 6…

Francisco -PE Maio – 2004 FICHA DE REGÊNCIA - 1 Ensino Fundamental Escola Campo de Estágio: Escola Municipal Asa Branca Data da Regência: 06/05/2004 Disciplina: Língua Portuguesa Série: 6º Professor regente: Edite Pereira da Cruz Síntese da Situação Didática – 06/05/2004 Conteúdo: Adjetivo No dia 06/05/2004 na Escola Municipal Asa Branca foram ministradas 2 aula-geminadas de Língua Portuguesa na 6º série B pela manhã. Inicialmente tive uma conversa…

a Deus, por ter me dado força e coragem e enfrentar esta luta desses dias em estudo e dedicar aos meus familiares. “O fim da arte e da educação é substituir a natureza que ela apenas começou”. (Aristóteles) SUMÁRIO 1. Apresentação 5 2. Caracterização da Instituição / Campo de Estágio 6 3. Descrição das Atividades Desenvolvidas no Estágio 7 4. Apresentação dos Resultados (Apontando as dificuldades encontradas no desenvolvimento do trabalho, análise e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia da Computação 1ª Série Algoritmos e Programação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

Sônia R. R. Botelho Vanessa Roberta F SUMÁRIO 1.Introdução ...................................................................................................1 2. Porque da importância do Projeto Político Pedagógico..............................2 2.1. A leitura no contexto dos anos iniciais....................................................3 2.2. Plano de Ação: A hora do conto.....................

Supervisionado I, que realizei com alunos da 6ª série, no Colégio Cecília Meireles, de 1º e 2º graus, no período compreendido entre 02 de Maio a 29 de Agosto do corrente ano, sob a regência da professora Cristiane Oliveira Trindade. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CAMPO DE ESTÁGIO O Colégio Cecília Meireles, está situado na Rua São Salvador, nesta cidade de Piritiba – Bahia. Trabalha com o Ensino Fundamental (5ª a 8ª Séries) e Ensino Médio (1ª a 3ª Séries), no turno matutino com…

por onde passa a corrente elétrica). Para o estudo de circuitos é necessário entender como eles respondem, quando todos os elementos se encontram interligados em série com a fonte de energia (Circuito em Série). E quando os elementos se encontram em paralelo com a fonte de energia (Circuitos em Paralelo). No circuito em série a corrente elétrica é a mesma em todos os pontos do circuito e a tensão é dividida proporcionalmente. Já o circuito paralelo apresenta vários caminhos para a corrente.

CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Práticas de alfabetização e letramento em séries iniciais. Projeto de Pesquisa Ligia Nasser 1. Introdução A possibilidade de escrever sobre Letramento e Alfabetização nos faz pressupor sobre pesquisa prévia, leitura, análise, reflexão, construção e reconstrução de pensamentos e conceitos. Portanto, a possibilidade de escrever sobre algo é um valioso caminho para elaboração e

do CEF 02, a fim de promover o ensino de leitura? OBJETIVO GERAL: investigar possibilidades de reorganização do currículo do CEF 02 que favoreçam um ensino interdisciplinar de leitura. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Analisar em que medida a interdisciplinaridade pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem;  Investigar o conceito de interdisciplinaridade na literatura especializada;  Analisar as orientações para o ensino de leitura nas séries finais do EF nos Currículos…

COLÉGIO SÃO VICENTE DE PAULO-Niterói/RJ LISTA DE MATERIAL – 2014 2ª Série do Ensino Médio PORTUGUÊS: Livro Didático: “Literatura – Tempos, leitores e leituras” Autores: Maria Luiza M. Abaurre / Marcela Pontara - Editora Moderna PLUS Gramática para consulta: Nossa Gramática Completa - Teoria e Prática - Luiz Antonio Sacconi – Ed. Nova Geração Dicionário para consulta Livros complementares:  “A viuvinha” – José de Alencar  “A luneta mágica” – Joaquim Manuel de Macedo  “D. Casmurro” –…