Leitura E Resenha De Livros

afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. todas as afirmações estão corretas Correto c. nenhuma das afirmações está correta d. só a afirmação I…

afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. todas as afirmações estão corretas b. só a afirmação I está correta Errado c. nenhuma das afirmações está correta d. as afirmações I, II e III estão…

afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só as afirmações I e II estão corretas b. as afirmações I, II e III estão corretas c. só a afirmação I está correta d. nenhuma das afirmações…

afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. nenhuma das afirmações está correta b. as afirmações I, II e III estão corretas c. só a afirmação I está correta d. todas as afirmações estão…

comunicações e conferências. O texto aqui publicado constitui um capítulo da obra coletiva La norme linguistique, organizada por E. Bédard e J. Maurais (Québec/Paris: Office de la langue française/Le Robert, 1983, pp. 463-510). Descrição: Esse livro propõe uma pedagogia da língua materna que não perde de vista o fato fundamental da heterogeneidade linguística. Ao ampliarem a noção de alfabetização pela noção de letramento, Bagno, Stubbs e Gagné se posicionam em prol de uma…

Redação científica: A prática de fichamentos, resumos, resenhas João Bosco Medeiros é licenciado em Filosofia, pós-graduado em Literatura Brasileira e mestre em Letras pela Universidade de São Paulo (USP). É professor de Técnicas de Redação e Literatura Brasileira. Algumas de suas obras são: comunicação cientifica: Normas Técnicas para Redação Científica, Comunicação em língua portuguesa, comunicação empresarial entre outras. João Bosco inicia o livro redação cientifica pontuando como…

ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO RESENHA CRÍTICA O resumo e a resenha são dois gêneros textuais muito utilizados pelos acadêmicos, os quais são elaborados segundo normas e estruturas preestabelecidas. O primeiro gênero busca apresentar, de forma concisa, todos os pontos relevantes de um documento (livro, artigo, reportagem dentre outros), podendo dividir-se em resumos crítico, indicativo e informativo. O segundo, tem papel importante na vida científica de qualquer estudante e dos especialistas, pois

elaboração da resenha (que deverá ter somente até 3 páginas); A sua resenha será realizada após a leitura do texto (também anexo): "As tipologias, variações e características da pesquisa de marketing". Seguindo este roteiro-template, você elaborará as seguintes partes de sua Resenha crítica de texto: INTRODUÇÃO: deve ser pessoal, contemplando o que o roteiro-template exige: tratar sobre o autor do artigo lido e falar algo da obra lida em si etc. - para despertar o interesse de outros…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU RESENHA CRÍTICA Resenha Crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra, o propósito da obra e o método que segue para posteriormente desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo, da disposição das partes, do método, de sua forma ou estilo e, se for o caso, da apresentação tipográfica, formulando um conceito do livro. A resenha crítica consiste na leitura,…

COMO ELABORAR UMA RESENHA Magda Medhat Pechliye Modificado de http://www.pucrs.br/gpt/resenha.php Resenha-resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Não é isso que pretendemos fazer. Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre