Leitura E Redação Entre Universitários

obras descritas baseou-se na premissa de contextualizar e explanar o quadro histórico no qual a perfilada e sua obra estão inseridos, de maneira a compreender sua pesquisa e suas críticas a certos pontos do jornalismo contemporâneo. Ao iniciar as leituras, o livro “A reportagem: teoria e técnica de entrevista e pesquisa jornalística”, de Nilson Lage, foi de grande importância para a contextualização histórica e compreensão das etapas de produção de reportagens e grandes reportagens. O…

importância na ciência jurídica. 3. Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos. 3.1. A ideia central. 3.2. Técnicas de esquema. 3.3. Técnicas de fichamento. 3.4. Técnicas de resumo. 3.5. A resenha. 4. Diretrizes básicas para procedimentos metodológicos de estudo e pesquisa: seminário, entrevista, levantamento de dados estatísticos. 5. A linguagem cientifica 5.1. Pesquisa quantitativa e qualitativa; bibliográfica e de campo. 5.2. Leitura e registro de dados. 5.3. A…

decorrentes da falta do hábito da leitura, decorrente de um ensino fraco de Língua Portuguesa que vem desde os primeiros anos escolares. (PÉCORA, 1999) Falta a percepção dos alunos que pretendem ingressar na carreira jurídica, que a aprendizagem da Língua Portuguesa é de suma importância para toda a vida, sobretudo para acadêmica e, posteriormente, a profissional. Os estudantes chegam aos cursos superiores sem o preparo necessário e é unânime entre os professores universitários, que as…

procurando textos sobre seu seu tema. Como resumir – (Plano Lógico) • Fazer uma primeira leitura do texto; • Fazer um esboço – esquema; • Voltar a ler o texto para responder a duas questões principais: –– De que trata esse texto? De que trata esse texto? –– O que pretende demonstrar? O que pretende demonstrar? • Com isso identifica-se a idéia central e o propósito do autor. • Ler novamente o texto (3ª. Leitura) – agora a preocupação é com a questão: Como disse? Como disse?…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS METODOLOGIA CIENTÍFICA I ADMINISTRAÇÃO 5° TERMO RAFAEL LUIZ PENQUIS R.A.: 521207 THAMIRIS DUANNI DE MELO SANTOS R.A.: 522464 QUESTIONÁRIO AULA 1 1. Qual a diferença entre pesquisa comum da pesquisa científica? Ambas procuram respostas para indagações, porém a científica é a realização planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas consagradas pela ciência. 2. Diferencie pesquisa pura de pesquisa aplicada. As duas…

visão): prova em Braille e ledor; auxílio na leitura da prova (ledor); prova ampliada (fonte entre 14 e 16); prova superampliada (fonte 28); e tempo 1 de 13 adicional não superior a uma hora, somente para pessoas com deficiência, conforme o artigo 70 do Decreto nº. 5.296, de 2 de dezembro de 2004; e suas alterações; e - para candidatos com necessidades auditivas (perda total ou parcial da audição): Intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais); e leitura labial, na forma do…

Dissertação (do latim , disertatio ), [1] é uma modalidade de redação ou tipo de composição, escrita em prosa sobre um tema que se devem apresentar e discutir argumentos, provas, exemplos etc. [2] Nos meios universitários equivale a tese diferenciando-se pelo volume de material, a dissertação seria o material que envolvesse poucas páginas até o limite de cem, enquanto a tese rotularia os textos que ultrapassassem esse número; e pelo aspecto qualitativo, a dissertação…

of Tapajos Integrate University.Key-words: Scientific Methodology. Scientific Initiation. Academic Productions. | 1 IntroduçãoNos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo dos alunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao mesmo tempo,…

disciplina de metodologia científica no desenvolvimento de produções acadêmicas de qualidade no nível superior 1 Introdução Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento críticoreflexivo dos alunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao mesmo tempo,…

Tapajos Integrate University. Key-words: Scientific Methodology. Scientific Initiation. Academic Productions. 1 Introdução Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira, o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico reflexivo dos alunos. Permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao…