Leitura E Realidade Da Escola Instituição

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CONHECENDO A ESCOLA 4 EXPERIÊNCIAS 7 ANALISANDO A ESCOLA 12 CONCLUSÕES 14 BIBLIOGRAFIA 15 INTRODUÇÃO O presente relatório é produto da disciplina de Investigação e Prática Pedagógica, ministrada pelas professoras Josiane de Lima Martins e Rogéria Gadelha dos Santos da Silva, que visa familiarizar os acadêmicos de licenciatura ao ambiente escolar, e para isso se fez necessário realizar seis visitas a escola Serafim da Silva Salgado localizada na Rua Rio Grande

LERNER, Delia LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O NECESSÁRIO. Inicialmente esta obra é recomendada, por Emilia Ferreiro, para ser lida em grupo. Ela faz a abertura (prefácio), afirmando que este é um livro necessário, alimentado na ação e na reflexão, por isso, a leitura em grupo. São textos feitos para um público latino-americano, todos eles centrados na compreensão e transformação da prática docente em alfabetização na educação básica. Explica que nenhuma das…

Caracterização da realidade da Escola/Instituição.................................................13 Dados de identificação 3.8 Histórico da instituição......................................................................................14 3.9 Estrutura física da instituição............................................................................14 3.10 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição..........15 3.11 Leitura da realidade da Escola…

.....................................................................05 6 Aspectos pedagógicos..............................................................................................................06 7. Horário do turno vespertino da escola.....................................................................................06 8. Calendário do ano letivo 2012.................................................................................................07 9. Plano de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 INTRODUÇÃO Diante de tantas mudanças que vem acontecendo na sociedade, à instituição escola também vem sofrendo grandes modificações. E com isso o trabalho do professor torna-se um desafio. A condição social dos alunos, estrutura física inadequada, a desvalorização profissional e a falta de apoio dos órgãos competentes o impossibilita

|8 | | |11 | |2. CONHECENDO A INSTITUIÇÃO DE ENSINO................................................................ |14 | |2.1. A voz dos professores |18 | |........

FÉLIX DE MINAS - MG 2011 1. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 1.1 NOME DA INSTITUIÇÃO: Universidade Luterana do Brasil – ULBRA 1.2 NOME DOS SUPERVISORES DE ESTÁGIO: Professor (a) Regente: Lisandra Sandri Professor (a) Tutor Virtual: Daiana Garibaldi da Rocha Professor (a) Tutor Presencial: Carlos Aguiar dos Santos 1.3 NOME DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO: Estágio Curricular II 1.4 NOME DA INSTITUIÇÃO ONDE REALIZOU O ESTÁGIO: Escola Municipal Professor Antônio…

abrangente sobre as possíveis causas das dificuldades de aprendizagem, indo além dos problemas biológicos. Cabe ao Psicopedagogo voltar seu olhar para o professor e aluno. É uma oportunidade de assimilar a teoria e a pratica conhecendo a realidade do profissional vivenciando o seu trabalho e suas dificuldades no dia a dia, pois este é repleto de mudanças e desafios e temos que estar capacitados para a nossa atuação. O Estágio Supervisionado na área clínica foi…

1. Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil/ ULBRA 2. Título do trabalho: Relatório do Estágio Curricular III 3. Nome do aluno: Eliana Alves Arante 4. Nome dos supervisores de estágio: ✓ Tutora Regente: Maria Clara Ramos Nery ✓ Tutora Virtual: Susana Medeiros Cunha ✓ Tutora Presencial: Eliane Pires 5. Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular III – Gestão, planejamento e políticas públicas. 6. Nome da Instituição…

modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba – Uninter. Prof.ᵃ Me Lia Beatriz Silva Munhoz da Rocha, Caxias do Sul - RS 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO A instituição escolar tem apresentado algumas queixas como: a indisciplina por parte dos alunos e a falta de participação dos pais junto a instituição de ensino. Diante desse fato faz-se necessário investigar os aspectos que possam estar contribuindo para o avanço deste problema de modo que nós, como…