Leitura E Realidade Da Escola Instituição

ESTÁGIO........................................................................................... 07 1- ORIENTAÇÕES INICIAIS E APORTES TEÓRICOS............................................ 08 2- INSTITUIÇÃO DE ENSINO (IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR).......... 09 3- CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................................................................10 4- OBSERVAÇÃO..................................................................................................... 11…

.....04 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...............................................06 2.1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA..............................................................................06 2.2.HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO......................................................................06 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO................................................................................06 3.CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................

e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um projeto político pedagógico (o PPP, ou simplesmente projeto pedagógico). Esse documento deve explicitar as características que gestores, professores, funcionários, pais e alunos pretendem construir na unidade e qual formação querem para quem ali estuda. Tudo preto no branco. Elaborar um plano pode ajudar a equipe escolar e a comunidade a enxergar como transformar sua realidade cotidiana em algo melhor. A outra…

das Mães Acadêmico: Maria Dionice Neto Professora regente virtual: Daiana Rocha Garibalde. Professora regente de sala de estagio: Elisama Fernandes Castro Tutora: Elaine Pereira Carneiro. Disciplina: Estágio curricular I Instituição onde foi realizado o estágio: Escola Cora Coralina. Data: 06 de Abril 1° semestre de 2011. INTRODUÇÃO: Estágio curricular I,é um trabalho onde o acadêmico estagiário observará todos os passos dos alunos, do professor regente e demais…

interpretação:é a de que a escola, quando bem conduzida, é responsável pelo bom andamento social,produz bons cidadãos, boas pessoas com responsabilidade que a escola lhes teria passado, produzira uma boa sociedade. Como não temos uma educação, não temos uma boa sociedade. A segunda interpretação afirma que: a educação, a escola em particular, forma uma sociedade ruim por que “educação é investimento, e a sociedade cresce, desenvolve-se na proporção direta do investimento em educação ,a…

necessário que você procure uma instituição para estagiar. Você receberá pessoalmente duas cartas de apresentação/visita e em seu manual um modelo da ficha de oficialização de estágios. A carta de apresentação/visita deverá ficar na Instituição onde você irá estagiar/visitar e a ficha de oficialização deverá retornar à IES devidamente preenchida, anexada a sua pasta de estágio. A carta deverá ser devidamente preenchida, carimbada e assinada pelo diretor da Instituição onde você irá…

oficial em 19/02/2002. NUPPE – NÚCLEO DE PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO Curso: Pedagogia Polo: Maragojipe ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PPPVII E PVIII Nome: Edna Vieira da Silva Estágio realizado no Fundamental I na Escola Municipal Áurea Cordeiro, como requisito parcial da Disciplina PPPVII e PVIII, sob orientação da professora Maria da Gloria Rua dos Anjos, pela FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS. (FACE)

Grande do Norte, como requisito de avaliação do componente curricular Orientação e Estágio Supervisionado I, ministrado pela professora Lucineide da Silva Carneiro. PAU DOS FERROS 2012 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO, DO ESTAGIÁRIO E DO CAMPO DO ESTÁGIO Da Instituição: Universidade do Estado do Rio Grande Norte – UERN Campus Avançado “Profª. M. Elisa de A. Maia” – CAMEAM DEPARTAMENTO DE LETRAS – DL Coordenador(a) de Estágio: Crígina Cibelle Pereira Supervisor(a)…

Matrícula: 11116080093 Curso: Licenciatura em Pedagogia Pólo: Três Rios Agosto/Sumário Pág. 1 – Identificação...............................................................................................03 2 – Identificação da Escola.............................................................................03 3 – Objetivos do Estágio.................................................................................04 4 – Importância do…

ANÁPOLIS/GO OUTUBRO/2011 3.CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA INSTITUIÇÃO 3.1 Nome da instituição Universidade Luterana do Brasil ULBRA 3.2 Nome dos supervisores do estágio Professor Regente: Maria Elaine Professor Tutor Virtual: Alessandra Jansen Professor Tutor Presencial: Lenir Lupercino 3.3 Nome da disciplina de estágio: Estágio supervisionado dos anos iniciais. 3.4 Nome da disciplina de estágio: Escola Municipal Dr° Anapolino Silvério…