Leitura E Realidade Da Escola Instituição

na prática cotidiana da escola municipal José augusto Resende. Com projeto eu e minha família buscamos valorizar a cultura e os saberes das famílias dos alunos, bem como oportunizar a participação dos pais na rotina escolar de seus filhos a fim de aprofundar conhecimentos sobre: respeito, cultura, atitudes e valores. Entende-se que se a escola cria espaço para a participação dos pais, favorecendo uma relação de confiança dos mesmos com a escola, haverá um…

........................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio................................................05 á 15 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO..................16 á 19 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas

...................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................12 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO............................12 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO…

......................................... 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ................................. 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA................................................................ 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.............................................................. 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO....................................................................... 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.......................................... 4 DESCRIÇÃO…

-----------------------------------03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ---------------------------------------05 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA -----------------------------------------------------------------05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ---------------------------------------------------------05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ------------------------------------------------------------------05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ----------------------------------------07 4…

1 Nome da instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA 1.2 Nome dos supervisores de estágio: ● Professora Regente: Maria Elaine ● Professora tutora Virtual: Katia Cilene da Silva ● Professora Tutora Presencial: Alcineide Rabelo 1.3 Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular II. 1.4 Nome da instituição onde realizou o estágio: Escola Municipal Dr. Rômulo Galvão. 1.5 Data: 07 a 30/09/11 1.6 Semestre: 04 1.7 Ano: 2011 1.8 Histórico da…

-INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. - DESENVOLVIMENTO...........................................................................................5 2.1 (DESCRIÇÕES DA INSTITUIÇÃO QUE REALIZOU O ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL) 2.2 . - EQUIPE TÉCNICO-ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICA...............................5 2.3 - ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL................................................5/6 2.4-…

educação é essencial que tenhamos o conhecimento de como funciona na prática uma escola de educação infantil, pois sempre que estamos praticando (observando), fazendo boas leituras acreditamos que assim sejamos profissionais críticos, autônomos e participativos na vida dos nossos alunos. A metodologia da presente PA Infância e Ludicidade deu-se a partir das leituras dos livros disponibilizados pela instituição, nas tele aulas, discussões em grupos, internet e visita a…

1.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária........................................................... 1.1.1.1 Título nível 4 – Seção quinária................................................................. OPCIONAL OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..................................................................... RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES................................................................... 2.1.1 E I - nível 0 à 2.....................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 4 2.1 CARACTERIZAÇÕES DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO............4 2.2CARACTERIZAÇÕES DOS ESPAÇOS EDUCATIVO- ANÁLISE DE REALIDADE.................................................................................................................5 2.3 PROPOSTAS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EDUCATIVO........................................