Leitura E Produção De Textos Aula Tema 06

Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa-EAD e tem como objetivo mostrar a importância do Estagio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na complementação do curso de pedagogia. O estágio foi realizado no período de 26/04/2011 à 15/06/2011, no Grupo Escolar Dr. Djalma Bessa, situado à Rua Manso Cabral, n° 92, na turma 4ª B série do turno Vespertino. Durante o período, foi possível realizar diversas atividades como: Mapeamento da instituição, Observação e Regência de…

ONDE DEVEMOS TER EM MENTE PARA QUÊ AVALIAMOS, COMO AVALIAMOS. E TER SEMPRE UM OLHAR ESPECIAL PARA CADA ALUNO. QUE SE AVALIARMOS COMO UM TODO, NÃO ATINGIRÁ O OBJETIVO DA AVALIAÇÃO QUE É CADA ALUNO. REALIZAMOS UM ESTUDO DO TEXTO ‘’O JOGO DO CONTRÁRIO’’DE JUSSARA HOFFMAM. NESSE TEXTO ELA NOS MOSTRA QUE TEMOS QUE AVALIAR CADA ALUNO, DE FORMA INDIVIDUAL E NÃO A TURMA NO TOTAL . ELA DIZ QUE O OLHAR AVALIATIVO NÃO DEVE SER PERIFÉRICO E SIM SINGULAR, QUE É PRECISO OLHAR ALUNO POR ALUNO,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP DESAFIO DE APRENDIZAGEM PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CURSO: PEDAGOGIA AAAA3º SEMESTRE DATA: 06/06/2012 TUTOR PRESENCIAL: ANA PAULA SOUZA PROFESSOR EAD: MARIA BASTOSMA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Aluno/RA INTRODUÇÃO: O presente estudo teve como objetivo refletir a aprendizagem através do desenvolvimento de projetos pedagógicos é uma das possibilidades de articular o

trabalho visa o conhecimento sobre a aprendizagem baseada em projetos e sua estrutura nos levando a conhecer a importância de um projeto dentro da escola e assim desenvolver um trabalho que favoreça a aprendizagem. O trabalho com projetos em sala de aula amplia nossas possibilidades de construção de conhecimento de forma mais global, tendo como eixo a aprendizagem significativa. Possibilita ainda, o diálogo com a realidade dos alunos ampliando seus conhecimentos, e assim auxiliando os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP – INDAIATUBA SERVIÇO SOCIAL ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS - LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Luzia Márcia- R.A- 6916403810 alessandroelorena@yahoo.com.br Vladimir de Carvalho R.A-7124527680 vladimirbensen@hotmail.com Roseane dos Santos RA- 6580325228 romissionaria1@gmail.com Fabíola Maria RA-…

Curso: Licenciatura em Geografia Turma: IH07L – 06 - Matutino Professor (a): Katiuisa de Oliveira Mendes Disciplina: Psicologia da Educação II Código da Disciplina: FEF 022 Ano: 2013.2 (novembro de 2013 a março de 2014) Período: 6º Pré-requisito: FEF 012 Carga Horária: 60h Crédito: 4 Obrigatória: X Optativa: EMENTA A psicologia aplicada à educação e seu papel na formação do professor. Aprendizagem: conceituação e características. Motivação e interação professor/aluno.…

PLANO DE ENSINO Curso: Pedagogia Semestre Letivo / Turno: 1º semestre / Manhã e Noite Disciplina: História da Educação Professores: Danilo Guerrero Monike Bertucci Noeli Talebi Gomes Ricardo O. Santana Carga Horária: 54 horas/aula (18 encontros) Período: 1º/2014 Dados de acordo com o Projeto do Curso: Ementa da disciplina: A disciplina de História da Educação discutirá o processo de escolarização que ocorreu no Brasil, tendo como pano de fundo o contexto histórico

Aula 1 e 2 Conteúdo: Estudo do texto Felicidade clandestina de Clarice Lispector. (livro pág. 70 e 71). Data: 10/03/14 Iniciamos nossas aulas de regência na escola de Ensino Fundamental Luís Ribeiro da Silva, no dia 10/03/14 na turma do , essa turma é numerosa são alunos. Nosso primeiro contato se deu com a coordenadora pedagógica e com a professora titular, depois nos reunimos para organizamos os assuntos abordados. Em nossas duas primeiras aulas fizemos um estudo do

AULA TEMA 2 ATIVIDADE DE AUTO-DESEMVOLVIMENTO RONDONÓPOLIS – MT 2013 Claudio Gomes da silva - RA: 6617352846 CURSO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 1ª Série A – 1º Bimestre DESEMVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Trabalho desenvolvido durante as aula tema 2 na disciplina do AVA – 1° semestre do Curso de Engenharia de Produção, Anhanguera Educacional – Rondonópolis/MT

Professor Tutor Externo: Fernanda Quintas Martins CAMPO GRANDE 30/05/2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema 4 3.2 Justificativa 5 3.3 Objetivos 6 3.4 Metodologia 7 3.4.1 Atividades propostas 7 3.4.2 Avaliação 8 3.5 Cronograma 10 3.6 Análise da intervenção 11 3.7 Amostra das Atividades 13 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 5 REFERÊNCIAS