linguagem

Aula 1 e 2
Conteúdo: Estudo do texto Felicidade clandestina de Clarice Lispector. (livro pág. 70 e 71).
Data: 10/03/14
Iniciamos nossas aulas de regência na escola de Ensino Fundamental Luís Ribeiro da Silva, no dia 10/03/14 na turma do , essa turma é numerosa são alunos. Nosso primeiro contato se deu com a coordenadora pedagógica e com a professora titular, depois nos reunimos para organizamos os assuntos abordados. Em nossas duas primeiras aulas fizemos um estudo do texto Felicidade Clandestina de Clarisse Lispector. Como metodologia, regemos a aula da seguinte maneira...
Questionar com os alunos sobre o que eles pensam que realmente devemos amar. Enfatizar a leitura individual e coletiva. Destacar as palavras ou expressões que os alunos reconheçam o significado e substituir pelas equivalentes. Realizar um debate sobre as principais ideias que compõem o texto. Pedir que cada dupla fizessem questões sobre o assunto discutido. Apresentar as opiniões de cada equipe para a sala. A avaliação dos alunos se deu a partir da participação deles na aula. Algo que nos chamou atenção foi à maneira de se expressar de cada um, pois foi uma aula bastante interativa. Essa aula direcionou os alunos a um pensamento critico uma vez que cada aluno teria concepções distintas deste elemento em sua vida particular. Não foi utilizado outro recurso senão o livro didático. Nessa perspectiva, é possível considerar válida a abordagem,